A OPORTUNIDADE NA INTERNET
Por: dayane1212 • 5/5/2015 • Trabalho acadêmico • 523 Palavras (3 Páginas) • 227 Visualizações
OPORTUNIDADE NA INTERNT’
Tudo era maravilhoso e sem limites no mundo das pontocom (empresas baseadas na Internet) na segunda metade da década de 1990 até o fatídico 11 de março de 2000, que ficou conhecido como o estouro da bolha das empresas pontocom na Nasdaq (bolsa de valores de empresas de tecnologia nos Estados Unidos). Já faz parte da história, mas seu impacto e as consequências para o empreendedorismo da nova economia permanecerão por muitos anos. No auge das pontocom (1999-2000), o sonho de muitos jovens era alcançar a aposentadoria com menos de 30 anos de idade, ganhando muito dinheiro e curtindo a vida. Isso tudo foi motivado pelos constantes “casos de sucesso” de jovens empreendedores americanos que criaram um site de garagem de casa e, em menos de um ano, mudaram de vida, ou melhor, tonaram-se empreendedores no papel, com muitas ações de empresas com valores de mercado extraordinários, mas em muitos casos sem um único centavo de receita. Esta explosão da Internet ocorrida nos Estado Unidos ocorreu também no Brasil, com a imprensa sempre mostrando jovens “empreendedores” como sinônimo de sucesso os negócios. Desde aquela época questionava-se: será que a história é tão simples assim.
Apresentação
Nossa missão, nossos valores
Desde sua função, a Anhanguera Educacional buscou a inovação e o aprimoramento acadêmico em todas as suas ações e programas. É uma Instituição de Ensino Superior comprometida com a qualidade dos cursos que oferece e privilegia a preparação dos alunos para a preparação dos alunos para a realização de seus projetos de vida e sucesso no mercado de trabalho.
A missão da Anhanguera Educacional é traduzida na capacitação dos alunos e estará sempre preocupada com o ensino superior voltado ás necessidades do mercado de trabalho, á administração de recursos e ao atendimento aos alunos. Para manter esse compromisso com melhor relação qualidade\ custo, adotou-se inovadores e modernos sistemas de gestão nas instituições de ensino. As unidades no Distrito Federal, Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Santa Catarina, São Paulo e Rio Grande do Sul preservaram a missão difundem os valores da Anhanguera.
Prova disso são os investimentos nos programas de capacitação de professores e funcionários, nas atualizações constantes dos acervos das bibliotecas e na melhoria da estrutura física para atender melhor nossos alunos.
Nossos programas institucionais
O PIC – Programa de Pesquisa de Iniciação Científica, que oferece bolsas de estudos para os alunos desenvolverem pesquisa sob as orientações dos professores; o PICD – Programa Institucional de Capacitação Docente, que oferece bolsas para professores que estão mestrado e doutorado; o PLT- Programa do livro-texto, que visa dar aos alunos melhores condições de acesso aos livros-texto dos melhores autores nacionais e internacionais, indicado pelos nossos professores com custo acessíveis; o PAI- Programa de Avaliação Institucional, que coleta a opinião dos alunos sobre professores, coordenadores, laboratórios e bibliotecas e demais quesitos de infra-estrutura, com pontuação anual de um plano de melhorias; o PCE – Programas de Extensão Comunitária, que desenvolve ações de responsabilidade social que visam propiciar ao aluno exercício da cidadania e auxiliar a comunidade no acesso a bens educacionais e culturais, e o SAE – Serviço de Atendimento ao Estudante, que promove aos alunos orientação pessoal, psi
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