A Realização Pessoal de um Acontecimento

TCC – BRAINSTORMING

*OBS* Para etapas finais do trabalho: Incluir Ficha de identificação da obra elaborada pelo autor (BU); Sumário; Agradecimentos; Lista de figuras/gráficos; Lista de abreviaturas/Siglas; Resultados; Considerações Finais

PRME – Principles for Responsible Management Education

1 INTRODUÇÃO

1. OBJETIVOS

1. OBJETIVO GERAL  
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
3. JUSTIFICATIVA
4. ESTRUTURA DO TRABALHO

2 REFERENCIAL TEORICO

2.1 CONCEITOS E TEORIAS SOBRE LIDERANÇA

2.2 COMPREENSÃO SOBRE SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

2.3 LIDERANÇA RESPONSÁVEL NAS ORGANIZAÇÕES

2.4 PRINCÍPIOS PARA EDUCAÇÃO RESPONSÁVEL – PRME

3 ASPECTOS METODOLÓGICOS

3.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA

3.2 COLETA DOS DADOS

3.3 ANÁLISE DOS DADOS

4 RESULTADOS

4.1 PERFIL DOS PARTICIPANTES

4.2 COMPETÊNCIAS VOLTADAS À LIDERANÇA

4.3 COMPETÊNCIAS VOLTADAS À SUSTENTABILIDADE

4.3 RELAÇÃO ENTRE FORMAÇÃO ACADÊMICA E PRÁTICAS DE LIDERANÇA RESPONSÁVEL

5 CONSIDERAÇÕES FINAIS

REFERÊNCIAS

APÊNDICE A – QUESTIONÁRIO PARA COLETA DE DADOS

Rosr a coelho pag. 19 papel da univ. embasamento  // prme e univ

         O estilo de liderança aplicado no ambiente profissional pode ser um fator de grande relevância para explicar o nível de produtividade e engajamento dos colaboradores de uma equipe em seu trabalho cotidiano dentro de uma organização. Tal característica é observada não apenas por parte do líder representado pela figura do gestor ou alguém capacitado que tenha um cargo mais elevado dentro de uma estrutura hierárquica, como também pelos subordinados que têm pleno exercício de liderança em suas atividades em relação aos seus companheiros de trabalho.

Assim sendo, nota-se a importância de investigar de que forma a prática de uma liderança transformacional nas empresas é vista por estudantes que já são profissionais no mercado de trabalho e por aqueles que ainda estão para ingressar nele.

Pergunta de Pesquisa

 A forma de liderança mais tradicional denominada como transacional tem se mostrado cada vez mais defasada diante de outras mais modernas dentro do ambiente corporativo. Como a implementação de uma liderança do tipo transformacional pode impactar nos resultados, relações interpessoais e engajamento entre todos os colaboradores dentro de uma organização e quais seus benefícios em relação à de estilo transacional?

Objetivo Geral

Analisar a percepção de estudantes de Administração quanto à prática da liderança transformacional nas instituições.

Objetivos Específicos

1. Identificar se há divergências muito significativas de opiniões entre estudantes que já trabalham e aqueles que ainda não exercem atividade profissional, bem como observar se o fator da idade dos entrevistados também possui alguma relevância nos resultados.

2. Identificar as principais características da liderança transformacional através de pesquisa bibliográfica e investigar como pode ser uma grande fonte de diferencial competitivo nas empresas.

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