ATPS: Cálculo II

3ª Série

Cálculo II

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual.

Para atingir estes objetivos a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:

Tânia Mara Amorim

Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Engenharia da Computação - 3ª Série - Cálculo II

Tânia Mara Amorim

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a seguir.

 Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia.

 Identificar, formular e resolver problemas de Engenharia.

 Interpretar os resultados obtidos.

 Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e gráfica;

Produção Acadêmico

 Relatório I – Reúna nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situações propostas realizadas por sua equipe nas Etapas 1 e 2, e entregue ao seu professor no final do primeiro bimestre, conforme data estipulada por ele.

 Relatório II – Reúna nesse relatório todos os resultados das pesquisas e situações propostas realizadas nas etapas 3 e 4, e entregue ao seu professor no final do semestre, conforme data estipulada por ele.

 Apresentação final em Power Point em data a ser estipulada pelo professor