ATPS: Objetivos da Contabilidade e Utilização da Informação Contábil
Seminário: ATPS: Objetivos da Contabilidade e Utilização da Informação Contábil. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: v4ness4 • 20/11/2013 • Seminário • 861 Palavras (4 Páginas) • 295 Visualizações
_ Aula-tema: Objetivos da Contabilidade e Utilização da Informação Contábil.
Introdução aos Relatórios Contábeis.
Esta atividade é importante para que você perceba a importância da Contabilidade na
gestão das empresas e o que pensa os profissionais ligados a Contabilidade.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Acessar o texto Objetivo da Contabilidade, disponível em
<https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpYU5HRE1FQ1pCX2s> Acesso em: 28
set. 2012, e em no máximo uma lauda elabore resumo sobre as principais mensagens do
artigo.
Dica do autor: para reforçar os conhecimentos obtidos em sala de aula, leia os capítulos 2 e 3
do Livro Texto, e aprofunde o aprendizado com a leitura com trechos da bibliografia
complementar constante no Plano de Ensino e Aprendizagem da disciplina.
Passo 2 (Equipe)
Reunir-se com sua equipe e redijam uma redação de no máximo 30 linhas sobre qual a
semelhança existente em sua vida financeira particular e a de uma empresa. Quais controles,
quais resultados, quais objetivos financeiros você possui enquanto cidadão que se parece
com os de uma organização.
Passo 3 (Equipe)
Escolher um empresário de sua cidade (facilitem a escolha preferindo um sócio, diretor ou
empresário que você ou algum membro do grupo conheça) e realizem uma entrevista,
Administração – ADM Geral - 8ª Série - Teoria da Contabilidade
Antonio Fernando Coelho
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procurando obter qual a visão desse empresário sobre a importância da Contabilidade na
gestão de sua empresa. Validem com o professor da disciplina as perguntas que seu grupo
gostaria de fazer.
Passo 4 (Equipe)
Entregar o conteúdo produzido nos Passos 1 a 3 ao professor da disciplina, em data a ser
combinada.
ETAPA 2 (tempo para realização: 05 horas)
_ Aula-tema: Definição de Ativo, Passivo e Patrimônio Líquido. Receitas, Despesas,
Perdas e Ganhos.
Esta atividade é importante para que você aprimore seus conhecimentos sobre os
temas e perceba nitidamente as diferenças entre os conceitos que envolvem o Patrimônio.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler o artigo Conceitos relevantes de ativo, passivo, goodwill, receitas, despesas, ganhos e perdas: uma
análise do ensino da teoria da contabilidade, disponível em
<https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpcUg4ZTBnRmFhWTQ> Acesso em: 28
set. 2012, e no máximo em cinco laudas elabore resumo do item 2, p. 2 a 10, descrevendo os
conceitos oferecidos pelo autor sobre os temas abordados nas aulas-tema.
Passo 2 (Aluno)
Acessar o texto disponível em
<https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpR25sQVJMQVhNdUk> Acesso em: 28
set. 2012, e além de ler o conteúdo atentamente, responda as cinco questões descritas ao final
do material.
Passo 3 (Aluno)
Baixar a planilha arquivada em
<https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpeEJDUDlLNVV0UjQ>, Acesso em: 28
set. 2012, e assinale com “x”, em cada coluna, se a operação ou a descrição da conta se refere
a um Ativo, ou a um Passivo, ou se refere a uma conta do Patrimônio Líquido, ou ainda se a
nomenclatura remete a uma Receita, a uma Despesa, a um Ganho ou a uma Perda (atenção:
assinale em mais de uma coluna, caso necessário).
Passo 4 (Equipe)
Entregar o conteúdo produzido nos Passos 1 a 3 ao professor da disciplina, em data a ser
combinada.
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Antonio Fernando Coelho
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ETAPA 3 (tempo para realização: 05 horas)
_ Aula-tema: O Balanço Patrimonial (BP). A Demonstração do Resultado do Exercício
(DRE). A Demonstração dos Fluxos de Caixa (DFC).
Esta atividade é importante para que você conheça os modelos dos demonstrativos
contábeis preparados pelas empresas.
Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.
PASSOS
Passo 1 (Aluno)
Enriqueça seus conhecimentos lendo as p. 23 a 45 do Manual Demonstrações Contábeis,
arquivado em <https://docs.google.com/open?id=0B9r14r4nyLDpWVlkanp2aUEtdXM>
Acesso
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