O Conhecimento crítico, racional; especialista; superficial; baseado em imitações e formula teorias
Por: Anarela Sabino • 20/6/2017 • Dissertação • 3.030 Palavras (13 Páginas) • 382 Visualizações
CIÊNCIAS SOCIAIS
SENSO COMUM x CIÊNCIAS
[pic 1][pic 2]
Conhecimento de uma pessoa não Conhecimento crítico, racional;
especialista; superficial; baseado em imitações formula teorias.
e experiências pessoais; não procura
explicações profundas.
Mills: conhecimento capaz de conduzir o homem comum a compreender os meios que ligam sua vida individual com os processos mais gerais.
Ianni: a compreensão abrangente do mundo dependa da ciência.
- Universidade: centro de criação e difusão do conhecimento científico.
RENASCIMENTO
Começou na Itália, do século XIV ao XVI.
O homem passou a se preocupar com a questão de como utilizar melhor os recursos naturais com o intuito de aumentar a produtividade e o lucro.
Valores sociais da sociedade moderna:
- Antropocentrismo
- Laicidade: separação das questões transcendentais das preocupações imediatas do dia a dia;
- Individualismo
- Racionalismo: valoração da razão;
- Hedonismo: dedicação ao prazer como estilo de vida.
O SÉCULO DAS LUZES
XVII em diante.
- Individualismo e busca pelo lucro;
- Ilustração: convicção na razão como fonte de conhecimento;
- Liberdade: emancipação do indivíduo da autoridade social e religiosa;
- Homens diferentes das mulheres: as mulheres tinham status inferior ao dos homens;
- Surgiram diferentes instâncias: política, jurídica, social e econômica;
- Acaba o absolutismo: sistema político de governo em que os dirigentes assumem poderes absolutos, sem limitações ou restrições;
- Surge o Liberalismo: ideologia política que preconiza a liberdade da economia frente ao poder;
- ROSSEAU: identificou na propriedade privada a fonte das injustiças sociais e defendeu um modelo de sociedade pautada em princípios de igualdade;
- JHON LOCKE: tinha o mesmo pensamento de Rosseau, mas reconhecia a diferença entre direitos individuais e o respeito à propriedade e defendia que os princípios de organização social fossem codificados em torno de uma constituição.
Valores fundamentais defendidos por filósofos iluministas:
- Igualdade jurídica aplicados pela burguesia como [pic 3]
- Liberdade contratual fundamentos da atividade
- Respeito à propriedade privada comercial
ADAM SMITH: revela a importância do trabalho na formação das riquezas; livre concorrência.
O PENSAMENTO CIENTÍFICO SOBRE O SOCIAL
Século XIX – formação da Sociologia – pensamento sobre o social se desvincular das tradições morais e religiosas – racionalismo.
AUGUSTO COMTE: fundador da Sociologia. Desenvolveu pela primeira vez reflexões acerca do mundo social sob bases científicas.
Sociedade teria passado por 3 fases:
- Teológica: fenômenos da natureza explicados por Deus;
- Metafísica: utilização de conceitos abstratos;
- Científica: sociedade industrial; descoberta de leis objetivas para explicar fenômenos.
Todas as sociedades possuíam movimentos vitais de evolução e ajustamento.
Duplo movimento (caminhariam para o progresso e preservariam, ao mesmo tempo, a ordem social):
- 1º movimento: conduziria as sociedades a sistemas mais complexos de existência;
- 2º movimento: adaptação dos indivíduos ao meio social; preservação dos elementos permanentes de toda organização social (família/religião).
TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS DO SÉCULO XVIII:
- Revoluções Burguesas (Europa e EUA):
- Revolução Gloriosa (1680) – Inglaterra
- Revolução Francesa (1789) – França
- Independência Americana (1776)
- Revolução Industrial Inglesa a partir de 1750.
[pic 4]
Fim das monarquias absolutistas e contribuição para eliminação de barreiras que impediam o livre desenvolvimento econômico.
- Revolução Francesa:
- Surgimento da legislação que limitava os poderes patriarcais na família;
- Bens da igreja confiscados;
- Funções da educação foram transferidas para o Estado.
- Burguesia: defendia a organização de um Estado independente do poder religioso; criou medidas para favorecer o desenvolvimento de empresas capitalistas; proibição das manifestações populares e repressão violenta dos movimentos contestatórios.
- Fim do sistema Feudal na França e em todos os territórios conquistados por Napoleão Bonaparte.
- Revolução Industrial:
Inglaterra, segunda fase do século XVIII;
- Fruto de inovações que possibilitou um aumento sem precedentes na produção de mercadorias;
- 1760-1820: sistema industrial suplantou sistema feudal, introdução de teares mecânicos;
- Máquina a vapor – aumento da produção – melhoria nos transportes – crescimento das cidades (início do século XVI).
- Consequências:
- Crescente divisão do trabalho;
- Necessidade de coordenação;
- Mudanças culturais;
- Desenvolvimento de técnicas;
- Aumento das taxas de lucro.
- Precárias condições de moradia da classe operária
- Aumento de doenças epidêmicas;
- Aumento do número de suicídios;
- Aumento de problemas com alcoolismo;
- Aumento de violência urbana;
- Aumento da prostituição.
- Surgimento das classes sindicais, que reivindicavam melhores condições de trabalho.
- As grandes cidades são o berço dos movimentos trabalhistas. Trabalhadores refletem sobre suas condições e lutam contra elas;
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