TRABALHO SOBRE SINAES
Por: rodriguesje • 14/4/2016 • Seminário • 1.546 Palavras (7 Páginas) • 657 Visualizações
Faculdade Estácio de Sá – São Luís
Curso: Ciências Contábeis VII
Disciplina: Seminários Integrados em Ciências Contábeis
Alunos: Alisson Muniz, Amanda Araújo, Antônio Rogerio, Catiane Santos, Christyanna Leticia, Francimary Matos, Jessica Rodrigues.
CICLO SINAES
SÃO LUIS – MA
29 de março de 2016
Faculdade Estácio de Sá – São Luís
Curso: Ciências Contábeis VII
Disciplina: Seminários Integrados em Ciências Contábeis
Alunos: Alisson Muniz, Amanda Araújo, Antônio Rogerio, Catiane Santos, Christyanna Leticia, Francimary Matos, Jessica Rodrigues.
CICLO SINAES
Trabalho elaborado para requisito avaliativo do 7º período de graduação do curso de Contabilidade da Faculdade Estácio de Sá – São Luís.
Docente: Profº. Fátima.
SÃO LUIS – MA
29 de março de 2016
1. Lista de Siglas
SINAES – Sistema Nacional de Avaliação de Ensino Superior;
ENADE – Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes;
INEP – Instituto Nacional de Extensão e Pesquisa;
CONAES – Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior;
IES – Instituição de Ensino Superior;
CPC – Conceito Preliminar dos Cursos;
IGC – Índice Geral de Curso;
CAPES – Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
Sumário
1. Lista de Siglas -------------------------------------------------------------------------- 2 2. Introdução ------------------------------------------------------------------------------- 4
- Ciclo Sinaes – Princípios e Concepções ---------------------------------------- 5
- Conceito Preliminar de Curso --------------------------------------------- 5
- Índice Geral de Cursos da Instituição ----------------------------------- 5
- ENADE -------------------------------------------------------------------------- 6
- Considerações Finais ---------------------------------------------------------------- 7
- Referencias ----------------------------------------------------------------------------- 8
- Introdução
- SINAES analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. O processo de avaliação leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição e corpo docente. O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. Os dados também são úteis para a sociedade, especialmente aos estudantes, como referência quanto às condições de cursos e instituições.
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Fonte: http://sites.setrem.com.br/cpa/img/Grafico.gif
- CICLO SINAES – Princípios e Concepções
- SINAES tem a finalidade de analisar, oferecer subsídios, fazer recomendações, propor critérios e estratégias para a reformulação dos processos e políticas de avaliação da Educação Superior e elaborar a revisão crítica dos seus instrumentos, metodologias e critérios utilizados. Abrange todas as instituições de educação superior em processo permanente de forma construtiva e formativa.
O Sinaes envolve a participação de toda a comunidade educativa, sob a gestão do INEP, com diretrizes e instrumentos aprovados pela CONAES (Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior). O Sinaes é formado por três componentes principais, o mesmo avalia todos os aspectos que giram em torno desses eixos:
- IES – Instituição de Ensino Superior – auto avaliação e avaliação institucional (comissões in loco) para fins de credenciamento e recredenciamento. Atribui o Conceito Institucional (CI)
- Cursos de graduação – avaliação dos cursos de graduação (comissões in loco) para fins de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento. Atribui o Conceito de Curso (CC).
- Estudantes – avaliação de desempenho dos estudantes – ENADE
3.1. Conceito Preliminar de Curso - CPC
O CPC é um indicador de qualidade que avalia os cursos superiores.
Ele é calculado no ano seguinte ao da realização do Enade de cada área, com base na avaliação de desempenho de estudantes, corpo docente, infraestrutura, recursos didático-pedagógicos e demais insumos, conforme orientação técnica aprovada pela CONAES.
O CPC, assim como o Conceito Enade, também é calculado por Unidade de Observação e é divulgado anualmente para os cursos que tiveram pelo menos dois estudantes concluintes participantes e dois estudantes ingressantes registrados no Sistema Enade. Os cursos que não atendem a estes critérios não têm seu CPC calculado, ficando Sem Conceito (SC).
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