Trabalho de Matemática
Por: iraci23 • 25/3/2023 • Trabalho acadêmico • 796 Palavras (4 Páginas) • 76 Visualizações
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RDR/TUTORIA
Curso: Administração | ||||
Disciplina: Matemática aplicada | ||||
Profª.: Angela Maria Zuchi Rosa | ||||
Data de entrega da lista de exercícios: 19.04.2018 | Data da avalição: 19.04.2018 19h15 | |||
Datas de encontros presenciais: | 16.04.2018 | |||
Horários dos encontros: | 21h00 | |||
Plano de Ensino Aprendizagem – UNIDADE DE ENSINO 1: CONJUNTOS NUMÉRICOS: EQUAÇÕES – APLICAÇÕES SEÇÃO 1: Seção 1 (Teórico) CONTEÚDO: Equação do 1º Grau SEÇÃO 2: Seção 2 (Teórico) CONTEÚDO: Equação do 2º Grau UNIDADE DE ENSINO 2: DERIVADAS. INTEGRAIS. PROPORCIONALIDADE SEÇÃO 1: Seção 1 (Teórico) CONTEÚDO: Aplicação de Derivada - Noção Básica: Custo-Receita e Lucro Marginal SEÇÃO 2: Seção 2 (Teórico) CONTEÚDO: Aplicação de Integral - Noção Básica SEÇÃO 3: Seção 3 (Teórico) CONTEÚDO: Grandezas Direta e Inversamente Proporcionais – Porcentagem UNIDADE DE ENSINO 3: FUNÇÕES. FUNÇÕES DO 1º E 2º GRAU SEÇÃO 1: Seção 1 (Teórico) CONTEÚDO: Função do 1º Grau: Tipos e Classificação SEÇÃO 2: Seção 2 (Teórico) CONTEÚDO: Função do 2º Grau SEÇÃO 3: Seção 3 (Teórico) CONTEÚDO: Gráficos de Funções do 1º Grau SEÇÃO 4: Seção 4 (Teórico) CONTEÚDO: Função Custo – Receita e Lucro – Ponto de Nivelamento Oferta e Demanda Oferta e Demanda – Ponto de Equilíbrio UNIDADE DE ENSINO 4: POTENCIAÇÃO – MATEMÁTICA BÁSICA. RADICAIS MATEMÁTICA BÁSICA COMPETÊNCIAS: Preparar O Aluno No Uso da Matemática Aplicada a Administração SEÇÃO 1: Seção 1 (Teórico) CONTEÚDO: Potenciação SEÇÃO 2: Seção 2 (Teórico) CONTEÚDO: Radiciação | ||||
Trabalho: [ 0 a 3,0 ] | PROVA: [ 0 a 7,0 ] | Nota Final: [10,0 ] |
Trabalho de Matemática Aplicada
1-Calcule as seguintes expressões de 1º grau:
a) 3X -10 +13 = -2X + 28
b) 30 – 20 + 2X = 10
c) 19 + 2x – 13 = 10 – 20
2- Classifique as equações do 2º grau em completas ou incompletas e determine os coeficientes a, b, c.
a) x² - 7x + 10 = 0
b) 4x² - 4x +1 = 0
c) –x² - 7x = 0
d) x² - 16 = 0
e) x² + 0x + 0 = 0
3- Se x + y = 13 e x . y = 1, então x² + y² é:
4- Podemos afirmar que 4 é raiz para a equação 8x2 – 9x + 8 = 64? Justifique a sua resposta, apresentando o cálculo.
5- Existem três números inteiros consecutivos com soma igual a 393. Que números são esses?
6- O número -3 é a raíz da equação x2 - 7x - 2c = 0. Nessas condições, determine o valor do coeficiente c:
7- Sabendo que a quantidade de 25 quilos de um composto químico custa R$ 32,00, quanto custariam 45 quilos do mesmo composto?
8- Mariana tinha 121 balas ela prometeu dar a raiz quadrada de suas balas a seu primo Igor. Depois de dar as balas para seu primo, deu 27 balas a sua irmã mais nova. Com quantas balas ficou Mariana?
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