AS ESCOLAS ANTROPOLÓGICAS ESCOLA EVOLUCIONISTA

1. ESCOLAS ANTROPOLÓGICAS

1.1. ESCOLA EVOLUCIONISTA.

A escola antropológica evolucionista consiste na comparação. Colocar um

indivíduo ou sociedade, uma diante da outra e levantar apontamentos

considerando suas diferenças sociais é a peça chave, o método consiste no mesmo

que foi usado no livro a origem das espécies de Darwin, ele vai comparar os

pombos, inferindo que o pombo da rocha é o mais evoluído, por que é o que

sobrevive atualmente em maior quantidade; Dessa forma, as culturas que já não

existem, que existiram no passado, que no entanto já foram extintas, são nada

mais nada menos que inferiores; A sociedade nesse sentido está em um processo

de luta evolucionista onde irá prevalecer a cultura mais adaptada. Para que seja

melhor entendido, veja a cultura dos índios americanos e mexicanos descrita nas

obras de Castaneda, por que esta cultura está se extinguindo? Basicamente, no

metodos, colocaríamos essa cultura ancestral diante da nossa cultura moderna;

qual das duas produz aviões, carros, edifícios gigantescos? A nossa cultura

moderna, é claro. Então não resta dúvida que essas culturas ancestrais estão

ficando para trás na luta evolucionista, por que não conseguem acompanhar o

ritmos das outras. Esta escola principiou a perder força já no início do século XX,

onde diga-se de passagem, trinta anos depois da publicação do livro a evolução das

espécies.

1.2. ESCOLA DIFUSIONISTA

A escola antropologia difusionista por sua vez, consiste no pensamento de

que efetivamente as culturas eram influenciadas umas pelas outras, basicamente

como uma visão macro; Imagine que em um grupo de indivíduos particulares, uns

influenciam os outros, cada um, vendo o outros agindo de tal forma, irá imitar as

ações do outros, por de forma diferente; os integrantes por agirem de forma

diferente, iriam ser distintos, entretanto, irão compartilhar uma essência em

comum. Durante as expedições, os antropólogos verificaram que as culturas

partilhavam de objetos e comportamentos sociais em comum, ou seja, difundido

em conjunto. Cada qual com suas particularidades, porém tudo mesmo balaio.

1.3. ESCOLA FUNCIONALISTA

A escola funcionalista, ao meu ver decorre nitidamente da visão mecânica

da sociedade, por que as culturas são vistas como um sistema mecânico