Leitura Analítica do Texto de Marconi e Lakatos. Ciência e Conhecimento Científico

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Victória Maria Colares Santini

Leitura analítica do texto de Marconi e Lakatos. Ciência e Conhecimento científico

Existem dois tipos de conhecimento, o vulgar e o científico. O primeiro é passado por meio de gerações, empírico e desprovido de conhecimento sobre a composição do solo, das causas do desenvolvimento das plantas, da natureza das pragas, do ciclo reprodutivo dos insetos etc. O segundo, científico, é transmitido por intermédio de treinamento apropriado, sendo um conhecimento obtido de modo racional, conduzido por meio de procedimentos científicos. A veracidade de um conhecimento, porém, não invalida o outro. Isso porque, a ciência não é o único caminho de conhecimento da verdade, e um mesmo objeto ou fenômeno pode ser explicado tanto por um conhecimento vulgar, quanto científico, sendo que, o que os difere é a forma de observação.

Características do conhecimento popular ou vulgar

Para Ander-Egg (1978:13-14), o conhecimento popular caracteriza-se por ser predominantemente: superficial; sensitivo; subjetivo; assistemático; acrítico.

Os quatro tipos de conhecimento

Tmjillo (1974: 1 1) sistematiza as características dos quatro tipos de conhecimento:

• Conhecimento Popular: valorativo; reflexivo; assistemático; verificável; falível; Inexato.
• Conhecimento Científico: real (factual); contingente; sistemático; verificável; aproximadamente exato.
• Conhecimento filosófico: valorativo; racional; sistemático; não verificável; infalível; exato.
• Conheciemento religioso: valorativo; inspiracional; sistemático; não verificável; infalível; exato.

Sendo que, assim como o conhecimento popular, os outros conhecimentos diferem do conhecimento científico por meio da forma com que refletem o objeto e o fenômeno.

Conceito da ciência

        Diversos autores dissertam sobre o que seria a ciência, no texto, toma-se como verdade a definição de Tmjillo Ferrari, o qual define a ciência basicamente como a sistematização de um conhecimento.

        Ele diz ainda que as ciências possuem:

1. objetivo ou finalidade;
2. função;
3. objeto.

Classificação e divisão da ciência

Na natureza existem fenômenos variados, para tanto, a humanidade também criou formas variadas de estudá-los e compreendê-los. No texto, tem-se um sistema da divisão da ciência:

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