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Autismo

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Por:   •  16/11/2014  •  Tese  •  377 Palavras (2 Páginas)  •  314 Visualizações

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DEFINIÇÃO DO TEMA

O autismo é um transtorno definido por alteração presentes antes dos três anos de idade e que se caracteriza por alterações qualitativas na comunicação, interação social e no uso da imaginação. Sendo mais comum no sexo masculino. É encontrado em qualquer classe social, não se conseguiu provar qualquer causa psicológica no meio ambiente dessas crianças que possa causar a doença, pois os estudiosos acreditam ser de origem genética.

Segundo a ASA (Associação Americana de Autismo), os sintomas são causados por disfunções físicas do cérebro, verificadas pela anamnese ou presentes no exame ou entrevista com o individuo.

Dificuldade de relacionar

As áreas mais afetadas são: visão, audição, tato, dor, equilíbrio, olfato, gustação e maneira de manter o corpo.

Fala e linguagem ausentes ou atrasadas, uso de palavras sem associação com o significado.

Relacionamento anormal com os objetos e brinquedos não usados de maneira devida.

Definição da CID-10 (2000)

Diz que o transtorno se acompanha comumente de numerosas manifestações inespecíficas, por exemplo: fobias, perturbações de sono ou da alimentação , crises de birra ou agressividade (auto-agressividade).

Definição DSM-IV-TR (2002)

Diz que as manifestações do transtornos variam imensamente, dependendo do nível de desenvolvimento e da idade cronológica do individuo.

DEFINIÇÃO DO TEMA

O autismo é um transtorno definido por alteração presentes antes dos três anos de idade e que se caracteriza por alterações qualitativas na comunicação, interação social e no uso da imaginação. Sendo mais comum no sexo masculino. É encontrado em qualquer classe social, não se conseguiu provar qualquer causa psicológica no meio ambiente dessas crianças que possa causar a doença, pois os estudiosos acreditam ser de origem genética.

Segundo a ASA (Associação Americana de Autismo), os sintomas são causados por disfunções físicas do cérebro, verificadas pela anamnese ou presentes no exame ou entrevista com o individuo.

Dificuldade de relacionar

As áreas mais afetadas são: visão, audição, tato, dor, equilíbrio, olfato, gustação e maneira de manter o corpo.

Fala e linguagem ausentes ou atrasadas, uso de palavras sem associação com o significado.

Relacionamento anormal com os objetos e brinquedos não usados de maneira devida.

Definição da CID-10 (2000)

Diz que o transtorno se acompanha comumente de numerosas manifestações inespecíficas, por exemplo: fobias, perturbações de sono ou da alimentação , crises de birra ou agressividade (auto-agressividade).

Definição DSM-IV-TR (2002)

Diz que as manifestações do transtornos variam imensamente, dependendo do nível de desenvolvimento e da idade cronológica do individuo.

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