Autismo
Tese: Autismo. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: julieanne.cavalc • 16/11/2014 • Tese • 377 Palavras (2 Páginas) • 317 Visualizações
DEFINIÇÃO DO TEMA
O autismo é um transtorno definido por alteração presentes antes dos três anos de idade e que se caracteriza por alterações qualitativas na comunicação, interação social e no uso da imaginação. Sendo mais comum no sexo masculino. É encontrado em qualquer classe social, não se conseguiu provar qualquer causa psicológica no meio ambiente dessas crianças que possa causar a doença, pois os estudiosos acreditam ser de origem genética.
Segundo a ASA (Associação Americana de Autismo), os sintomas são causados por disfunções físicas do cérebro, verificadas pela anamnese ou presentes no exame ou entrevista com o individuo.
Dificuldade de relacionar
As áreas mais afetadas são: visão, audição, tato, dor, equilíbrio, olfato, gustação e maneira de manter o corpo.
Fala e linguagem ausentes ou atrasadas, uso de palavras sem associação com o significado.
Relacionamento anormal com os objetos e brinquedos não usados de maneira devida.
Definição da CID-10 (2000)
Diz que o transtorno se acompanha comumente de numerosas manifestações inespecíficas, por exemplo: fobias, perturbações de sono ou da alimentação , crises de birra ou agressividade (auto-agressividade).
Definição DSM-IV-TR (2002)
Diz que as manifestações do transtornos variam imensamente, dependendo do nível de desenvolvimento e da idade cronológica do individuo.
DEFINIÇÃO DO TEMA
O autismo é um transtorno definido por alteração presentes antes dos três anos de idade e que se caracteriza por alterações qualitativas na comunicação, interação social e no uso da imaginação. Sendo mais comum no sexo masculino. É encontrado em qualquer classe social, não se conseguiu provar qualquer causa psicológica no meio ambiente dessas crianças que possa causar a doença, pois os estudiosos acreditam ser de origem genética.
Segundo a ASA (Associação Americana de Autismo), os sintomas são causados por disfunções físicas do cérebro, verificadas pela anamnese ou presentes no exame ou entrevista com o individuo.
Dificuldade de relacionar
As áreas mais afetadas são: visão, audição, tato, dor, equilíbrio, olfato, gustação e maneira de manter o corpo.
Fala e linguagem ausentes ou atrasadas, uso de palavras sem associação com o significado.
Relacionamento anormal com os objetos e brinquedos não usados de maneira devida.
Definição da CID-10 (2000)
Diz que o transtorno se acompanha comumente de numerosas manifestações inespecíficas, por exemplo: fobias, perturbações de sono ou da alimentação , crises de birra ou agressividade (auto-agressividade).
Definição DSM-IV-TR (2002)
Diz que as manifestações do transtornos variam imensamente, dependendo do nível de desenvolvimento e da idade cronológica do individuo.
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