Microeconomia

Nos três exemplos, é clara a importância da estatística em nosso cotidiano, pois é através de porcentagens e comparativos que nós sabemos a realidade das diversas áreas.

1. O número de pessoas com pressão alta, diabetes e obesidade está drasticamente aumentando em todo o mundo. O relatório “Estatísticas da Saúde Mundial 2012“, lançado pela Organização Mundial de Saúde (OMS) na quarta-feira (16/05), dados de 194 países. “Este relatório é mais uma evidência do aumento dramático nas condições que acarretam as doenças do coração e outras doenças crônicas, particularmente em países de baixa e média renda,” disse a Diretora-Geral da OMS, Margaret Chan. “Em alguns países africanos, quase a metade da população tem pressão alta.” No mundo, um em cada três adultos sofre desse problema. Cerca de 10% da população mundial vive com diabetes. Se não for tratada, pode ocasionar doenças cardiovasculares, cegueira e insuficiênciarenal. O aumento da obesidade também é destacado no documento como um grande risco para a saúde. “Em todas as regiões do mundo, a obesidade duplicou entre 1980 e 2008″, disse o Diretor do Departamento de Estatísticas de Saúde e Informática da OMS, Ties Boerma. “Hoje, meio bilhão de pessoas – 12 % da população – são consideradas obesas. (Ciências da Saúde). (EDITORA FÓRUM LTDA. Saúde Pública: Importante relatório de estatísticas da saúde mundial 2012: Aumento dramático de hipertensão, diabete: Meio bilhão de obesos. Instituto Brasileiro de Altos Estudos de Direito Público, Belo Horizonte, 17 MAIO. 2012. ONU. Disponível em: < HTTP://WWW.ALTOSESTUDOS.COM.BR/?S=AUMENTO+DRAM%C3%A1TICO+DE+HIPERTENS%C3%A3O&X=0&Y=0>. Acesso em: <12 nov. 2012>).

2.

"A evasão escolar ocorre quando o aluno deixa de frequentar a aula, caracterizando o abandono da escola durante o ano letivo. No Brasil, a evasão escolar é um grande desafio para as escolas, pais e para o sistema educacional. Segundo dados doINEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira), de 100 alunos que ingressam na escola na 1ª série, apenas 5 concluem o ensino fundamental, ou seja, apenas 5 terminam a 8ª série (IBGE, 2007). Em 2007, 4,8% dos alunos matriculados no Ensino Fundamental (1ª a 8ª séries/1º ao 9º ano) abandonaram a escola. Embora o índice pareça pequeno, corresponde a quase um milhão e meio de alunos. No mesmo ano, 13,2% dos alunos que cursavam o Ensino Médio abandonaram a escola, o que corresponde a pouco mais de um milhão de alunos. Muitos desses alunos retornarão à escola, mas em uma incômoda condição de defasagem idade/série, o que pode causar conflitos e possivelmente nova evasão. As causas da evasão escolar são variadas. Condições socioeconômicas, culturais, geográficas ou mesmo questões referentes aos encaminhamentos didáticos – pedagógicos e a baixa qualidade do ensino das escolas podem ser apontadas como causas possíveis para a evasão escolar no Brasil." BRASIL, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Anísio Teixeira. (Ciências da Educação). Sinopse Estatística da Educação Básica 2007. Acesso em 14 set. 2009. Disponível em: <http://www.inep.gov.br/>

3.

"Segundo o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), o comércio varejista no Brasil recuou 0,8% entre os meses de abril e maio de 2012. A instituição ainda confirmou que essa foi a maior queda desde novembro de 2008, quando o mesmo percentual havia caído 1,3%. Em maio de 2011, o ambiente de negócio era positivo, registrando alta de 8,2% de alta nas vendas do varejo entre os meses de abril e maio. Porém, considerando o período de

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