Pesquisa para crescimento e desenvolvimento na competência de um contador ou gerente de empresa

INTRODUÇÃO

A matemática é fundamental no dia a dia de qualquer ser humano. Ela é elencada como uma das principais matérias para serem ensinadas desde a infância. Apesar de muitas vezes as crianças e até mesmo os adultos não notarem que estão utilizando a matemática, constantemente exercitamos cálculos matemáticos em nosso cotidiano.

Nós iremos abordar situações do nosso dia a dia para que possamos resolver problemas práticos da nossa matéria de Matemática Aplicada. O que iremos trabalhar, ou seja, estudar será para o nosso crescimento e desenvolvimento na competência como contabilista ou gestor de uma empresa.

Há alguns anos instalada no mercado, a “Reforço Escolar” precisou contratar mais dois professores de Línguas Portuguesa e Espanhola e um de Matemática.

Aproveitando o bom momento, a Diretora Pedagógica da escola convenceu o proprietário que não bastava expandir o número de alunos atendidos, mas também era necessário adequar o quadro de professores (tanto os antigos quanto os novos contratados) às novas exigências do campo educacional.

Plenamente convencido do nicho de mercado que conquistaria, o dono da escola procurou o gerente do Banco ABC SA onde mantém a conta corrente da Escola e apresentou levantamento sobre o custo das despesas para implantação do programa de reorganização da “Reforço Escolar”.

A Planilha de gastos apresentada pelo Diretor foi a seguinte:

Custo para capacitação de 20 professores da escola (oferecido pelo Centro Universitário da localidade): R$ 40.000,00, no ato de contratação dos serviços.

Custo para aquisição de 30 novos computadores (multimídia) + pacote de softwares educativos: R$ 54.000,00, no ato de entrega dos computadores.

O Gerente do Banco ABC SA atualizou o lucro bruto no cadastro da escola, com base em documentos onde constam os seguintes dados:

A escola funciona em três períodos: manhã, tarde e noite; oferecendo reforço escolar pela manhã, a tarde, a noite e aos finais de semana.

O número de alunos matriculados para este ano, pela manhã 180; à tarde 200; à noite 140 e aos finais de semana 60.

São oferecidas aulas de Português, Língua Espanhola, Língua Inglesa, Matemática, Física, Química, Biologia e Informática.

Os custos para pais e alunos são: pela manhã e à tarde R$ 200,00 por aluno. À noite, R$ 150,00 por aluno. O intensivo de final de semana, R$ 130,00 por aluno.

Atividade 01

Escreva a Função Receita para cada turno de aulas (manhã, tarde, noite e fins de semana). Depois Calcule o valor médio das mensalidades e escreva a outra função Receita para o valor obtido como média.

Valor das parcelas Quantidade de alunos

Manhã R$ 200,00 Manhã 180

Tarde R$ 200,00 Tarde 200

Noite R$ 150,00 Noite 140

F/S R$ 130,00 F/S 60

R= p*q => Sendo que:

R= Receita, p= Preço e q= Quantidade de alunos

R. manhã = p*q => Rm => 200,00 x 180 => R$ 36.000,

R. tarde = p*q => Rt => 200,00 x 200 => R$ 40.000

R. noite = p*q => Rn => 150,00 x 140 => R$ 21.000

R. fim semana = p*q => Rf/s => 130,00 x 60 => R$ 7.800

Vmp = Valor médio das parcelas

Valor médio das parcelas Quantidade de alunos

Manhã R$ 170,00 Manhã 180

Tarde R$ 170,00 Tarde 200

Noite R$ 170,00 Noite 140

F/S R$ 170,00 F/S 60

Vmp = Valor das Parcelas /quantidades de turnos

Vmp = 200,00 +200,00+150,00+130,00 / 4 =>Vmp = 680,00/4 =>Vmp = 170,00

R= Receita, p= Preço e q= Quantidade de alunos

R. média manhã = p*q => Rmm => 170,00 x 180 => R$ 30.600

R. média tarde = p*q => Rmt => 170,00 x 200 => R$ 34.000

R. média noite = p*q => Rmn => 170,00 x 140 => R$ 23.800

R. média fim semana = p*q => Rf/s => 170,00 x 60 => R$ 10.200

Valor médio total = Rmm + Rmt + Rmn + Rmf/s

Vmt = 30.600 + 34.000 + 23.800 + 10.200 = 98.600

Atividade 02

Escreva a função Custo da escola que dependerá de escrever a função Salário dos professores. Utilize variáveis diferentes para representar o número de alunos e o número de grupos de 20 alunos que poderão ser formados.

C = Cf + Cv

C = custo

Cf = custo fixo

Cv = custo variável

C= R$ 50,00 x 2h + (-20%) => C = R$ 100,00 – 20% => C = R$ 80,00

N de grupos = N. de alunos / 20 => N de grupos = 580 / 20 => N de grupos = 29

Atividade 03

Obtenha a função lucro e o valor informado pelo gerente no cadastro da escola.

Carga horaria dos professores = 2 horas aula semanal

Carga horaria dos professores 2 horas semanal

Alunos total 580

Professores 29

Grupo de alunos 20

Semana