Fundamentos de Marketing

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ATIVIDADES AULAS 1 e 2

Gabarito

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EXERCÍCIO 1:                        A                B                C                D                E

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EXERCÍCIO 2:                        A                B                C                D                E

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EXERCÍCIO 3:                        A                B                C                D                E

EXERCÍCIO 4:         O significado de meio, é uma determinada forma de comunicação, no caso é o canal, onde é transmitida qualquer forma de publicidade. No caso pode ser entendido como meio de comunicação, é onde ocorrem as transmissões de mensagem. Vejamos um exemplo de meio, temos a tv, rádio, cinema, etc. No canal impresso, a revista. Um exemplo de frase: O rádio (meio) varre esse Brasilzão de norte a sul. Em todos os cantos é possível encontrar alguém com seu radinho de pilha ouvindo em AM ou FM. Já o veículo é a empresa de comunicação, como uma rede de TV, de rádio entre outros tipos de grupos que existe. É o nome específico dentro do meio, vejamos um exemplo no meio, rádio, SulAmerica Paradiso, Mpb FM. Um exemplo de frase: Anunciar no intervalo do seriado chaves, no SBT (veículo).

                

EXERCÍCIO 1 – Leia o texto a seguir.

Pesquisa de Mídia.

Até bem pouco tempo atrás, o departamento de pesquisa era quase um departamento de auxílio técnico-computacional. Suas funções limitavam-se a receber e analisar os dados de audiência da TV e Rádio (já que jornais e revistas possuem medições próprias, que cedem gratuitamente às agências) e auxiliar o pessoal do planejamento de mídia a operar os softwares de caculo e na construção de planilhas. Quer dizer, a pesquisa passava 80% do tempo fazendo cálculos matemáticos e estatísticos ou planilhas de Excel. 

Essa realidade mudou completamente! Nos dias de hoje a área de pesquisa de mídia:

1 – Passou a ser um laboratório experimental, onde as diversas novidades associadas às tecnologias da informação e comunicação (TIC’s) são postas a prova.

2 – Passou a estreitar os laços com os veículos de comunicação, na busca de dados e estatísticos já prontos, que poupem a agência do trabalho de fazer as próprias contas.

3 – Tornou rotina a verificação constante dos dados recebidos tantos dos veículos quanto dos institutos de pesquisa.

4 – Tornou rotina “estar atento” às novas tendências do mercado, tanto no que diz respeito ao surgimento de novos meios, quanto no que diz respeito a novos métodos de mensuração.

5 – Passou realizar o trabalho do departamento de criação, na medida em que as novas mídias pedem agilidade e rapidez na produção, que o pessoal da criação, preocupado com questões estéticas, não consegue ter.

Agora, a partir do texto acima e das informações que constam na apostila, na AULA 1, assinale nas alternativas a seguir corresponde à realidade. (valor 2,5)

1. 1 – F; 2 – V; 3 – F; 4 – V; 5 – F.
2. 1 – V; 2 – V; 3 – F; 4 – V; 5 – V.
3. 1 – V; 2 – F; 3 – V; 4 – V; 5 – F.
4. 1 – F; 2 – F; 3 – V; 4 – V; 5 – V.
5. 1 – F; 2 – V; 3 – V; 4 – F; 5 – F.

EXERCÍCIO 2 – Observe a tabela a seguir. Na COLUNA I, identificados pelos números de 1 a 5, estão alguns conceitos básicos de Mídia, enquanto na COLUNA II, identificadas pelas letras de A a E, estão as definições destes conceitos.

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Agora, a partir ta tabela acima e das informações que constam na apostila, na AULA 2, assinale nas alternativas a seguir qual a ÚNICA que correlaciona corretamente os conceitos da coluna I com as definições da coluna II. (valor 2,5)

1. 1 – A; 2 – B; 3 – C; 4 – D; 5 – E;
2. 1 – B; 2 – A; 3 – E; 4 – C; 5 – D;
3. 1 – C; 2 – E; 3 – B; 4 – A; 5 – D;
4. 1 – E; 2 – A; 3 – B; 4 – D; 5 – C;
5. 1 – D; 2 – A; 3 – E; 4 – B; 5 – C;

EXERCÍCIO 3 – Leia o texto a seguir:

QUALIFICAÇÃO DOS MEIOS DE COMUNICAÇÃO - Para que o mix de mídia selecionado pelo planejamento contemple os objetivos de marketing, o profissional de mídia precisa estar atento quais os públicos que devem ser atingidos, com qual força de impacto, cobertura e freqüência, ou seja, com quem devemos falar, quão freqüentemente e com qual força de persuasão, morador de quais regiões. Para tanto, o planejador precisa ter uma noção acertada das possibilidades, especificidades e limitações de cada meio de comunicação.

Agora, a partir das informações que constam na apostila, na AULA 2, assinale qual das alternativas abaixo é a ÚNICA incorreta. (valor 2,5)

1. Rádio:

Abrangência populacional e geográfica: classes de a a f. A limitação pela potência da antena.Características principais: meio de grande portabilidade, acompanha o ouvinte a qualquer lugar.

1. Televisão:

Abrangência populacional e geográfica: classes de a a d. Limitação pela potência da antena da matriz ou das repetidoras. Características– através da exibição de sons e imagens a televisão transporta todo o universo para dentro da residência do público alvo. É o meio mais massivo, ou seja, que atinge a maior quantidade de pessoas simultaneamente, em uma mesma exibição da peça comercial.