TRABALHO ACADÉMICO RELACIONADO COM A ANÁLISE ORGANIZATIVA DA DISCIPLINA

TRABALHO ACADÊMICO RELACIONADO À DISCIPLINA ANÁLISE ORGANIZACIONAL – GST 0032 – Turma: 3037

ETAPAS DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: Procedimentos e Critérios de avaliação

Material adaptado pelo Prof. Celso Falcini e entregue aos alunos no 1º bimestre do segundo semestre de 2012, como requisito parcial da avaliação da disciplina Análise Organizacional (AO).

Nova Iguaçu – R.J. 2012

RESUMO

Com o objetivo de estimular o processo de auto-aprendizagem, apresentamos atividades específicas, vinculadas à disciplina Análise Organizacional, que aproximarão, concretamente, os alunos a atividades que conviverão no ambiente prático-profissional, induzindo-os à percepção e junção da teoria com a prática. Com as atividades estruturadas pretende-se preparar o aluno como sujeito ativo, reflexivo, criativo, inovador, empreendedor, que tenha autonomia nos estudos. O fundamental é criar condições para que o aluno possa construir ativamente o seu próprio conhecimento. Dessa forma, o desenvolvimento se dará como resultado do aprendizado ativo, com base na própria prática do sujeito e nas sucessivas mudanças provocadas pela informação gradativamente assimilada. O que se pretende estimular nos alunos não é a memorização de informações e, sim, a investigação e compreensão dos problemas, a construção de seu próprio conhecimento por meio da participação ativa neste processo. Dessa forma, as atividades estruturadas aqui apresentadas buscam auxiliar o discente a, de uma forma mais técnica e menos intuitiva decidir sob condições de risco e com foco no conhecimento do mercado, facilitando, com isso, a geração de preceitos pessoais e

profissionais sobre o tema abordado, tornando-o relevante na vida acadêmica, a partir de orientação efetiva de professores da área especifica e, posteriormente, no trabalho diário após a conclusão da disciplina/curso, quando da sua inserção no mercado de trabalho. Leia atentamente cada linha e Mãos à obra! Organize-se!

FIGURA Figura 1 – Carta de Apresentação às Empresas..................................................

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LISTA DE TABELAS

Tabela 1: Cronograma Objetivo para o 2º semestre - 2012 .................................... 08 Tabela 2: Síntese dos Conteúdos a identificar nas empresas ................................ 09

Tabela 3: Tabela 4: Tabela 5: Tabela 6:

Trabalho a ser postado no SIA – ETAPA 2 ......................................... 09 Trabalho em Power Point a ser postado no SIA – ETAPA 2 ............. 10 Trabalho a ser postado no SIA – ETAPA 3 ......................................... 11 Trabalho a ser postado em Power Point no SIA – ETAPA 4 ............. 12

SUMÁRIO

1. ESCOLHA DAS EMPRESAS A SEREM ESTUDADAS (ETAPA 1) ............... 06 1.1. CRITÉRIOS PARA A ESCOLHA DAS EMPRESAS ............................. 07 1.2. CRONOGRAMA GERAL DE AÇÃO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA: o que entregar e quando ........................................... 07

2. ELABORAÇÃO DO ROTEIRO DAS ENTREVISTAS (ETAPA 2) .............. 09 2.1. TÓPICOS DE INVESTIGAÇÃO TEÓRICO-EMPÍRICA 09 3. PESQUISA DE CAMPO: visita às empresas para realização das entrevistas e levantamento de dados (ETAPA 3) ............................................. 11 4. MANEIRA DE ANALISAR OS DADOS TEÓRICOS-EMPÍRICOS (ETAPA 4)

.............................................................................................................. 12

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS............................................................................... 13 REFERÊNCIAS ...................................................................................................... 14

APÊNDICE A – INFORMAÇÕES OBTIDOS NA EMPRESA 1 A PARTIR DAS QUESTÕES DA TABELA 5 DESTE MATERIAL ...................................... 15 APÊNDICE B – INFORMAÇÕES OBTIDOS NA EMPRESA 2 A PARTIR DAS QUESTÕES DA TABELA 5 DESTE MATERIAL ...................................... 16

1. ESCOLHA DAS EMPRESAS A SEREM ESTUDADAS

O aluno deverá escolher duas empresas sobre as quais o trabalho será realizado. Sendo assim, a primeira preocupação do aluno deve ser escolher as duas empresas e imediatamente entrar em contato com elas. Mas, antes de contactar a empresa, o aluno deve ter em mãos a Carta de Apresentação:

Figura 1: Carta de Apresentação às Empresas.

Rio de Janeiro, 06 de setembro de 2012.

Prof. Celso Falcini - Docente do Curso de Administração da Universidade Estácio de Sá – Nova Iguaçu

Assunto: Solicitação para Atividade Estruturada. Prezado (a) Senhor (a)

Apresentamos o (a) aluno (a):________________________________________, matrícula ______________, do 1º Semestre do Curso de Administração, da Universidade Estácio de Sá – Unidade Nova Iguaçu e solicitamos a colaboração de V.Sª no sentido de recebê-lo (a) afim de realizar a entrevista como prática do referido componente curricular. O (a) aluno (a) mencionado (a) encontra-se devidamente matriculado (a) e com freqüência regular nesta Instituição. A

carga horária da atividade estruturada / prática como componente curricular totaliza 44 horas. O (a) aluno (a) acima referido (a) está cursando a disciplina de Análise Organizacional. Certos da sua valiosa colaboração, aproveitamos para manifestar nossos agradecimentos.

Cordialmente,

Prof. Celso Falcini

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ – UNIDADE NOVA IGUAÇU Rua Oscar Soares (antiga Plínio Casado), 1.466 Califórnia – Nova Iguaçu – R.J. (21) 2882-3400

Atenção! Como você pôde notar - a Carta de Apresentação mencionada possui Professor. Somente depois desse procedimento, é que o aluno deverá levar

a ao

necessidade de complementar as informações de cada aluno e formatação e assinatura do responsável/representante da empresa ou àquele que será entrevistado. Cuidado! A impressão inclui apenas a carta, deve conter apenas as linhas relacionadas à carta de apresentação acima referenciada, ou seja, o que está dentro do quadrado. Não