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Disciplina: Descrição de Cargos

- Objetivo desta atividade: Revisar o conteúdo geral das aulas de forma a estabelecer uma unidade de compreensão sociológica aos diversos conteúdos que foram trabalhados durante o curso. Deve-se entender, após as aulas e a realização dessa atividade, a Descrição de Cargos como sendo uma área que integra a Gestão de Pessoas. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): Compreender a estrutura organizacional e a inserção da Descrição de Cargos no contexto mais abrangente – Gestão de Pessoas. Questões: 1. Unidade 1 - Através de pesquisa realizada em uma fábrica de alfinetes observou-se que dez funcionários realizando, cada um, uma tarefa especializada, poderiam produzir 48 mil alfinetes por dia. No entanto se cada trabalhador realizasse separadamente a totalidade das etapas de produção, chegariam a, no máximo 200 unidades. Quem desenvolveu essa pesquisa e qual a sua contribuição para a especialização do cargo 2. Unidade 2 - O modelo informal do planejamento estrtégico é mais freqüente nas pequenas ou médias empresas onde o proprietário ou sócio majoritário tem uma visão particular de onde quer ir e como espera chegar lá. Podemos afirmar que, nesse caso, o planejamento é pontual e não tem continuidade. Nesse caso qual a postura da organização em relação ao processo de Descrição de Cargos? 3. Unidade 3 – Chiavenato define que a Descrição de Cargos é um processo que consiste em enumerar as tarefas ou atribuições que compõem um cargo e que o tornam distinto de todos os outros cargos existentes na organização. Assim podemos afirmar que a Descrição de Cargos. 4. Unidade 4 - As pessoas necessitam saber que a organização oferece vagas para determinado cargo e, ao mesmo tempo, a empresa precisa encontrar candidatos para ocupar as vagas disponíveis. Para isso existe o processo de recrutamento que podemos definir como:

BOM TRABALHO

[continua]

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(2012, 08). Descrição De Cargos. TrabalhosFeitos.com. Retirado 08, 2012, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/Descri%C3%A7%C3%A3o-De-

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