O LÚDICO SE TORNA CADA DIA MAIS INDISPENSÁVEL NA EDUCAÇÃO.

        Como o lúdico se torna cada dia mais indispensável na educação.

O lúdico na educação infantil está se tornado cada vez mais importante, ele transformou se em ferramenta indispensáveis para os educadores, mais divertidas e agradáveis.

Os professores da educação infantil que se utilizam desta técnica conseguem transformar o conhecimento simples,tradicional em momento de descontração onde o conhecimento é uma conseqüência. O profissional de Educação Infantil deve mediar estas situações lúdicas, desfiá-las e desafiar-se constantemente, e na medida do possível, opor-se às atividades diretivas e autoritárias, nas quais se impõem os desejos e as vontades do professor à frente das vontades, desejos, interesses e necessidades das crianças. (Akrópolis, Umuarama, v.13, nº.1, jan./mar., 2005)

Nas atividades lúdicas o aluno se apropria de todos os conhecimentos necessários alem de estimular a imaginação ,também melhoram a concentração,coordenação motora entre outras ,ou seja:as brincadeiras   dão oportunidade   para as crianças reflitam sobre o mundo.

Na educação estas podem ser  muitas como jogos,dança,teatro, brincadeiras  que divertem e encantam enquanto educam sistematizando este conhecimento de maneira agradável e melhor. Por sua vez, Almeida (1998), afirma que é imprescindível, para que realmente ocorra e aconteça essa mudança, tanto na práxis educacional e pedagógica quanto nas concepções sobre seu papel, sobre a infância e sobre a sociedade, criar novas alternativas e propostas de mudanças reais e convincentes dentro das instituições de educação infantil, para que se conheça profundamente, de maneira pedagógica e científica, por que, para quê e como as crianças brincam, sobre as funções dos objetos que intermediam  esse ato impregnado de desejos, fantasia e imaginação, sobre todas as situações lúdicas que facilitam, contribuem e possibilitam o processo de desenvolvimento infantil.

E este é o caminho para transformar a educação, fazendo com  que cada vez mais tenhamos profissionais engajados,motivados e comprometidos com a educação,transformando o ambiente escolar em lugar prazeroso onde os alunos se sintam bem e queiram sempre voltar.

Um líder deve ter o lúdico poder de moldar as criaturas a sua volta para torná-las originalmente criativas e amplamente interdependentes. Bravin Pablo de Paula.(2015)

Referências:

 Disponível em: http://revistas.unipar.br/akropolis/article/viewFile/450/409. acesso em:25/10/2015.

 Disponível em  : http://brincarbrincando.pbworks.com/f/brincar%20_vygotsky.pdf  Rev. Humanidades, Fortaleza, v. 23, n. 2, p. 176-180, jul./dez. 2008. Acesso em : 20/10/2005.

 Disponível em: http://pensador.uol.com.br/autor/pablo_de_paula_bravin/ acesso em: 20/10/2015.