ABC A Ordem Das Letras

suas próprias estruturas, com suas caracteristicas próprias. É o nível do

grupo social, onde os indivíduos se identificam pelas formas próprias de vivenciar e interpretar

as relações e contradições, entre si e com a sociedade, o que produz uma cultura própria. É onde

os jovens percebem as relações em que estão imersos, se apropriam dos significados que se lhes

oferecem e os reelaboram, sob a limitação das condições dadas, formando, assim, sua consciência

individual e coletiva. (Enguita, 1990). Nesse sentido, os alunos vivenciam experiências de novas

relações na família, experimentam morar em diferentes bairros, num constante reiniciar as

relações com grupos de amigos e formas de lazer. Passam a trabalhar muito cedo em ocupações

as mais variadas. Alguns ficam com o salário, outros, a maioria, já o dividem com a familia.

Aderem a religiões diferentes, pentecostais, católicos, umbandistas,etc. O lazer é bem

diferenciado, quase sempre restrito, devido à falta de recursos.

São essas experiências, entre outras que constituem os alunos como indivíduos concretos,

expressões de um gênero, raça, lugar e papéis sociais, de escalas de valores, de padrões de

normalidade. É um processo dinâmico, criativo, ininterrupto, em que os individuos vão lançando

mão de um conjunto de símbolos, reelaborando-os a partir das suas interações e opções

cotidianas. Dessa forma, esses jovens que chegam à escola são o resultado de um processo

educativo amplo, que ocorre no cotidiano das relações sociais, quando os sujeitos fazem-se uns

aos outros, com os elementos culturais a que têm acesso, num diálogo constante com os

elementos e com as estruturas sociais onde se inserem e a suas contradiçòes2

. Os alunos podem

personificar diferentes grupos sociais, ou seja, pertencem a grupos de individuos que

compartilham de uma mesma definiçào de realidade, e interpretam de forma peculiar os

diferentes equipamentos simbólicos da sociedade. Assim, apesar da aparência de homogeneidade,

expressam a diversidade cultural: uma mesma linguagem pode expressar múltiplas falas.

Nessa medida, a educação e seus processos é compreendida para além dos muros escolares

e vai se ancorar nas relações sociais:

2. Para uma discussão detalhada sobre este processo de formação, ver o texto: "A educação do aluno

trabalhador, uma abordagem alternativa" DAYRELL, 1992, onde busco recuperar