APRESENTAÇÃO VISUAL DE LETRA

APRESENTAÇÃO VISUAL DA REDAÇÃO

* O aluno deve preencher corretamente todos os itens do cabeçalho com letra legível.

* Centralizar o título na primeira linha, sem aspas e sem grifo.

* Pular uma linha entre o título e o texto para então iniciar a redação.

* Fazer parágrafos distando mais ou menos três centímetros da margem e mantê-los alinhados.

* Não ultrapassar as margens (direita e esquerda) e também não deixar de atingi-las.

* Evitar rasuras e borrões. O erro deverá ser anulado com um traço apenas.

* Apresentar letra legível, cursiva ou de forma.

* Distinguir bem as maiúsculas das minúsculas, especialmente no uso de letra de forma.

* Não exceda o número de linhas pautadas ou pedidas como limites máximos e mínimos.

* Escrever apenas com caneta preta ou azul. O rascunho ou esboço das idéias podem ser feitos a lápis e rasurados. O texto não será corrigido em caso de utilização de lápis ou caneta vermelha, verde, etc. na redação definitiva.

Lembretes

* Antes de começar a escrever, faça um esquema de seu texto, dividindo em parágrafos as idéias que pretende expor. Isso evita repetição ou esquecimento de alguma idéia.

* Cheque se os pontos de vista que você vai defender não são contraditórios em relação à tese.

* Não tenha preguiça de refazer seu texto várias vezes. É a melhor maneira de se chegar a um bom resultado.

* Enquanto escreve, tenha sempre à mão um dicionário para checar a grafia das palavras e descobrir sinônimos para evitar repetições desnecessárias.

* Escreva o que você pensa sobre o tema dado e não o que você acredita que o corretor do texto gostaria que fosse escrito. Jamais analise os temas propostos movido por emoções exageradas. Nunca se dirija ao leitor.

* Não escreva sobre o que você não conhece, arriscando-se a incorrer em erros e imprecisões de conteúdo.

* Não use a 1a pessoa do singular ou plural; use a 3a pessoa do singular ou plural. Abandone de vez expressões como “Na minha opinião”, “Eu acho que”, “Bom, eu...”.

* Não empregue palavras cujo significado seja desconhecido para você. Evite utilizar noções vagas, como “liberdade”, “democracia”, “injustiça”, “conscientização” ─ termos que têm um significado tão amplo que chegam a não significar nada.

* Evite expressões do tipo “belo”, “bom”, “mau”, “incrível”, “péssimo”, “triste”, “pobre”, “rico” ─ são juízos de valor sem carga informativa, imprecisos e subjetivos.

* Evite o lugar-comum: frases feitas e expressões cristalizadas, como “a pureza das crianças” e “a sabedoria dos velhos”. Há crianças e velhos de todos os tipos.

* Evite também gírias e a palavra “coisa” (procure o vocabulário adequado a cada idéia). Não use o “etc.”, nem abrevie palavras.

* Procure não embromar, tentando preencher mais algumas linhas. Cada palavra deve ser fundamental e informativa na redação.

* Não repita idéias tentando explicá-las melhor. Se você escrever com clareza, uma vez só basta.

* Cuidado com o uso inadequado de conjunções. Elas podem estabelecer relações que não existem entre as frases e tornar o texto sem nexo.

* Se formular uma pergunta na tese, responda-a ao longo do texto. Evite interrogações na argumentação e jamais as utilize na conclusão. Para aprofundar seus argumentos, suas afirmações, use exemplos, fatos notórios ou históricos, conhecimentos geográficos, cifras aproximadas e informações adquiridas através de leitura, estudo e aquisições culturais.

* Respeite os limites indicados: evite escrever demais, pois você corre o risco de entediar o leitor e cometer erros.

* Evite orações demasiadamente longas e parágrafos de uma só frase.

* Dê um título coerente ao assunto abordado em seu texto.

* Releia o texto depois de rascunhá-lo, para observar se você não “fugiu” ao tema proposto.

* Passe o texto a limpo, procurando aprimorar o vocabulário.

UNIDADE 1

TIPOLOGIA TEXUAL - DESCRIÇÃO

(Partes deste capítulo foram extraídos de SOBRAL, João Jonas Veiga. Redação: escrevendo com prática. São Paulo: Iglu, 1997.)

A descrição é uma espécie de retrato verbal de um determinado objeto. É descritivo o texto que tem por finalidade retratar algo, de forma que o interlocutor possa, por meio das palavras, criar mentalmente a imagem do objeto descrito. É importante ressaltar que como não há escrita sem intenção, descreve-se para atingir determinados objetivos, tais como:

* exaltar ou criticar.

* analisar conteúdos.

* fazer conhecer, direta ou indiretamente, o objeto descrito.

Ao descrever, a pessoa seleciona as palavras que pretende usar para que possa convencer o interlocutor. Se há um desejo de convencer, de fazer com que o interlocutor enxergue de acordo com a visão de mundo do enunciador, o texto descritivo possui uma função argumentativa.

Sendo assim, a descrição pretende ser um retrato verbal. Todavia, pretende retratar aquilo que os olhos do enunciador vêem, que muitas vezes pode não corresponder à realidade. A descrição pode ser:

Objetiva: quando se retrata a realidade como ela é. Subjetiva: quando se retrata a realidade segundo nossos sentimentos e emoção.

Descrição objetiva:

“A cômoda era velha, de madeira escura com manchas provocadas pelo