ATIVIDADES DE TRABALHO DESCRIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGAL

ATIVIDADES TRABALHANDO OS

DESCRITORES DE LÍNGUA

PORTUGUESA

Leia o texto abaixo:

Pássaro em vertical

Cantava o pássaro e voava

Cantava para lá

Voava para cá

Voava o pássaro e cantava

De

Repente

Um

Tiro

Seco

Penas fofas

Leves plumas

Mole espuma

E um risco

Surdo

N

O

R

T

E

S

U

L

Fonte: NEVES. Libério. Pedra

solidão. Belo Horizonte: Movimento

Perspectiva, 1965.

1. Qual é o assunto do texto:

xa) Um pássaro em vôo, que leva

um tiro e cai em direção ao chão.

b) Um pássaro que cantava o dia

todo.

c) Um pássaro que sonhava com a

liberdade.

d) A queda de um pássaro que não

sabia voar.

2. De que maneira a forma global

do poema se relaciona com o título

“Pássaro em vertical”?

xa) A disposição das palavras no

texto tem relação com o sentido

produzido.

b) As palavras “norte-sul” não

foram escritas verticalmente no

poema.

c) O fato de que o pássaro possui

penas e/ou plumas fofas e leves.

d) O termo vertical pode ser

associado ao vôo do pássaro.

Leia o texto abaixo para responder

as questões 3 e 4:

Como um filho querido

Tendo agradado ao marido nas

primeiras semanas de casados,

nunca quis ela se separar da receita

daquele bolo. Assim, durante 40

anos, a sobremesa louvada compôs

sobre a mesa o almoço de domingo,

e celebrou toda data em que o

júbilo se fizesse necessário.

Por fim, achando ser chegada a

hora, convocou ela o marido para o

conciliábulo apartado no quarto. E

tendo decidido ambos, comovidos,

pelo ato solene, foi a esposa mais

uma