Atividade Legislaçao

Atividade II

Esta mudança provocou questionamentos, seja pelos gestores que realizaram “malabarismos” para adequar espaço, tempo, formação dos educadores e organização administrativa para garantir a execução das Leis e Normas Educacionais, dos pais que não conseguiram compreender as mudanças e confusos procuraram as escolas a fim de tranquilizar suas inquietações. O que todos querem é qualidade na educação. Diante do exposto responda:

a- Em que mudanças como esta traz melhorias para a educação básica?

A ampliação do ensino fundamental para nove anos requer novas diretrizes curriculares. O Conselho Nacional de Educação (CNE) já iniciou um processo de discussão para a elaboração das novas Diretrizes Curriculares Nacionais para o ensino fundamental e para a educação infantil.

Portanto, todos nós professores, gestores e demais profissionais de apoio à docência temos neste momento uma complexa tarefa: a de participar da elaboração dessas diretrizes junto ao CNE. Assim, com a ampliação do ensino fundamental para nove anos, é preciso que haja, de forma criteriosa, com base em estudos e debates no âmbito de cada sistema de ensino, a reelaboração da proposta pedagógica das Secretarias de Educação e dos projetos pedagógicos das escolas, de modo que se assegure às crianças de 06 anos de idade seu pleno desenvolvimento em seus aspectos físico, psicológico, intelectual, social e cognitivo. É preciso também estabelecer política de formação continuada para professores, gestores e profissionais de apoio.

Diante do que li no material fornecido e com base em pesquisas feitas no portal do MEC, observo que a referida ampliação trouxe inicialmente alguns transtornos, mas traz para o Ensino Fundamental brasileiro, profissionais mais compromissados com a educação, alunos bem mais desenvolvidos e mais interessados em ficar na sala de aula resultando em um nível escolar melhor.

Maria Aline Barros

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