Atps Organização E Metodologia

Defende uma forma coletiva de gestão em que as decisões são tomadas coletivamente e discutidas publicamente. Entretanto, uma vez tomadas às decisões em conjunto, advoga que cada membro da equipe assuma a sua parte no trabalho, admitindo-se a coordenação e avaliação sistemática das decisões tomadas de funções e saberes.

É necessário salientar que há diversos entendimentos do que deva ser a gestão participativa enquanto forma concreta de organização da escola.

A instituição escolar necessita de uma estrutura de organização interna, geralmente prevista no Regimento Escolar ou em legislação especifica estadual ou municipal. O termo estrutura tem aqui o sentido de ordenamento e disposição das funções que asseguram o funcionamento de um todo, no caso da escola.

As concepções de organização e gestão adotada podem apresentar a estrutura básica com todas as unidades e funções típicas de uma escola que são:

- Setor técnico administrativo;

- Secretaria escolar;

- Serviços de zeladores, limpeza e vigilância;

- Multimídia (biblioteca, laboratório de informática, etc.)

- Conselho de escola;

-Direção

- Setor pedagógico;

-Conselho de classe;

-Coordenação;

-Professores/alunos;

-Pais e comunidade/ APM.

O conselho de escola tem atribuições consultivas, deliberativas e fiscais em questões definidas na legislação estadual ou municipal e no regimento escolar. O conselho é eleito no inicio do ano letivo e sua composição tem certa proporcionalidade de participação dos docentes, dos professores, dos funcionários, dos pais e alunos.

A diretora coordena, organiza e gerencia todas as atividades da escola, auxiliado pelos demais componentes do corpo de especialistas e de técnicos- administrativos, atendendo as leis dos órgãos superiores.