Aula Tema 8 Prejeto Multdisciplinar II
Pesquisas Acadêmicas: Aula Tema 8 Prejeto Multdisciplinar II. Pesquise 862.000+ trabalhos acadêmicosPor: daiana2810 • 6/9/2013 • 1.174 Palavras (5 Páginas) • 703 Visualizações
Projeto Multidisciplinar IIQuestões para Acompanhamento da Aprendizagem Revisão da tentativa 1
Iniciado em quarta, 5 dezembro 2012, 15:05
Completado em quarta, 5 dezembro 2012, 15:14
Tempo empregado 9 minutos 25 segundos
Question 1Considerando as mudanças de comportamento manifestadas pelas crianças ao longo das sessões de intervenção é correto afirmar. Escolher uma resposta.
a. Os estagiários estimulavam as crianças a modificar seu comportamento por meio de presentes para os que mais se destacavam, reforçando o comportamento da criança.
b. Os comportamentos se modificaram por influência da família, que colaborou para que as crianças aceitassem os estagiários.
c. Os comportamentos foram se modificando à medida que os estagiários conquistaram a confiança das crianças.
d. Durante as sessões de intervenção não houve modificações no comportamento das crianças.
e. Os estagiários permitiram que as crianças excedessem os limites, por isso o comportamento delas se modificou.
Resposta correta: Os comportamentos foram se modificando à medida que os estagiários conquistaram a confiança das crianças. Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta. Ao longo das sessões, à medida que os estagiários conseguiam conquistar a confiança das crianças, os comportamentos foram se modificando, permitindo que elas liberassem suas energias, pensamentos, sentimentos e desejos.
Question 2 Tomando como base os aspectos afetivos que um jogo ou brincadeira podem estimular, analise qual das afirmações a seguir está correta. Escolher uma resposta.
a. Os jogos não favorecem os apectos relacionados à área afetiva.
b. É impossível que uma criança aprenda a controlar suas emoções, pois isso não faz parte de sua natureza.
c. Em uma brincadeira ou jogo a criança aprende a lidar com os comportamentos agressivos, com a ansiedade e conflitos, quando esperam a sua vez de jogar, e também com a frustração por perder o jogo.
d. Os jogos podem contribuir para que a criança se torne mais agessiva quando perde o jogo.
e. A interação entre as crianças não pode ser alcançada em um jogo ou brincadeira, pois elas estão competindo para saber quem vence.
Resposta certa: Em uma brincadeira ou jogo a criança aprende a lidar com os comportamentos agressivos, ansiedade e conflitos, quando esperam a sua vez de jogar, e a frustração por perder o jogo. Comentário sobre a resposta certa: Parabéns, você acertou! Em uma brincadeira ou jogo a criança aprende a lidar com os comportamentos agressivos e a ansiedade quando esperam a sua vez de jogar e a frustração por perder o jogo.
Question 3 Uma importante conclusão da pesquisa diz respeito às queixas dos professores, motivo pelo qual as crianças foram encaminhadas. Nessas circunstâncias, considere as alternativas a seguir:
I. As dificuldades apresentadas provinham mais da falta de atenção do que das dificuldades de articular ideias e resolver problemas.
II. As dificuldades poderiam ter sua origem em questões metodológicas e didáticas.
III. As queixas não puderam ser confirmadas ou descartadas porque o objetivo do trabalho era outro, ou seja, apenas trabalhar com os aspectos cognitivos.
Estão corretas somente as alternativas: Escolher uma resposta.
a. Nenhuma das alternativas está correta.
b. I e III.
c. I e II.
d. II e III.
e. I, II e III.
Resposta correta: I e II Comentário sobre a resposta correta: Parabéns! Esta resposta é correta, estão certas as afirmações I e II. As dificuldades apresentadas provinham mais da falta de atenção do que das dificuldades de articular ideias e resolver problemas, e poderiam ter sua origem em questões metodológicas e didáticas.
Question 4 Considerando os vínculos estabelecidos entre a criança e o estagiário é correto afirmar:
Escolher uma resposta.
a. Os vínculos afetivos com os estagiários podem prejudicar o relacionamento da criança com seus parceiros escolares, uma vez que tornam a criança mais competitiva.
b. O estabelecimento dos vínculos entre a criança e o estagiário possibilitou trabalhar brincadeiras e brinquedos que favoreceram a vivência de sentimentos negativos, auxiliando a criança a superá-los.
c. Os vínculos afetivos entre as crianças e estagiários foram superficiais e não permitiram que eles favorecessem a aprendizagem.
d. Não foram estabelecidos vínculos entre os estagiários e as crianças porque poderiam prejudicar a avaliação das queixas das escolas e da família.
e. Não é bom que as crianças criem vínculos com
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