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Comunicação

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Por:   •  16/8/2014  •  380 Palavras (2 Páginas)  •  858 Visualizações

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4) Considere a seguinte situação comunicativa e complete os espaços identificando o elemento de comunicação correspondente. (0,5)

Num comício, o prefeito disse aos eleitores:

- Senhores, eu prometo que, em dois anos, a nossa cidade estará iluminada. Todos terão segurança.

a) O código usado na elaboração da mensagem é a ....................................................

b) O canal de comunicação utilizado para a transmissão da mensagem é a .......................

c) O trecho dito pelo prefeito é a mensagem

d) O prefeito é o emissor da mensagem.

e) Os eleitores são os receptores da mensagem

5) Após a leitura dos textos a seguir, identifique a variação linguística condizente a eles. (0,5)

a) Usada por pessoas de pouca escolaridade ou mesmo analfabetas e, com maior frequência, na forma oral e, mais raro, na escrita. O vocabulário é limitado, largamente penetrado pela gíria, frases feitas e formas deturpadas. Nota-se despreocupação com regras gramaticais.

R.:

b) Usada pelas classes intelectuais da sociedade, mais na forma escrita e, menos, na oral. É de uso nos meios diplomáticos e científicos, nos discursos e sermões; nos tratados jurídicos e nas sessões do tribunal. O vocabulário é rico e são observadas as normas gramaticais em sua plenitude.

R.:

c) Utilizada pelas pessoas que, sem embargo do conhecimento da língua, servem-se de um nível menos formal, mais cotidiano. É a linguagem do rádio, televisão, meios de comunicação de massa, tanto na forma oral quanto na escrita.

R.:

d) Usada para aproximar os interlocutores, passar uma imagem de modernidade, quebrar a formalidade, possibilitar a identificação com hábitos e falantes jovens e expressar agressividade e injúria atenuada. Os termos são criados quase sempre a partir do vocabulário comum. Trata-se de algo efêmero, em constante renovação.

R.:

e) Linguagem técnica específica de um grupo de profissionais, como a dos advogados, dos locutores de futebol, dos policiais, dos administradores, dos professores etc.

R.:

...

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