Comunicação E Expresão

Pergunta 1

a. A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos.

b. Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite, aos indivíduos, a comunicação. CORRETO

c. É um texto, apesar de seu contexto econômico.

d. A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem.

e. A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na verdade, confusa.

Pergunta 2

Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como:

I - Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua;

II - Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam;

III - Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado.

a. Todas as afirmações estão corretas. CORRETO

b. Apenas a I está correta.

c. Apenas a II está correta.

d. Apenas a III está correta.

e. A I e a II estão corretas.

Pergunta 3

Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia

a.

b.

c.

d.

e

Pergunta 4

Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta.

Quadrilha

João amava Teresa que amava Raimundo

que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili

que não amava ninguém.

João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,

Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,

Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes

que não tinha entrado na história.ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.

Quadrilha da sujeira

João joga um palitinho de sorvete na

rua de Teresa que joga uma latinha de

refrigerante na rua de Raimundo que

joga um saquinho plástico na rua de

Joaquim que joga uma garrafinha

velha na rua de Lili.

Lili joga um pedacinho de isopor na

rua de João que joga uma embalagenzinha

de não sei o que na rua de Teresa que

joga um lencinho de papel na rua de

Raimundo que joga uma tampinha de

refrigerante na rua de Joaquim que joga

um papelzinho de bala na rua de J. Pinto

Fernandes que ainda nem tinha

entrado na história.

AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.

I - Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond.

II - Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo.

III - Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.

a. Apenas a I está correta.

b. Apenas a II está correta.

c. Apenas a III está correta.

d. A I e a II estão corretas.

e. A II e a III estão corretas. CORRETO

Pergunta 5

A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta:

A versão no original...

... e na ordem direta

Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria nesse instante.

As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico, e, nesse instante, o sol da Liberdade brilhou, em raios fúlgidos, no céu da Pátria.

a. Sobre as duas versões acima, podemos considerar:

b. A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o entendimento do texto.

c. Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões.

d. A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.. CORRETO

e. Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um