Comunicação Empresarila 2 Eniac

1.) Faça uma pesquisa sobre os níveis de alfabetização usados pelo Indicador de Alfabetismo Funcional.

2.) Como tornar a educação brasileira mais eficiente?

R: Existem vários fatores que podemos dizer que possa melhor e muito a educação brasileira, pois como vemos hoje em dia é uma decadencia. É necessário que o governo faz um otimo investimento qualificando muito bem os professores , dar uma infra-estrutura decente e recursos que melhorem a forma de trabalhar dentro de sala de aula e um incentivo para que os alunos tenham vontade de estudar Só depois disso a ducação brasileira ira se tornar uma educação de qualidade e muito mais eficiente.

3.) Elabore uma síntese do vídeo Vida Maria.

R: O video podemos dizer que é a cara do Brasil, porque é exatamente isso que ocorre em grande parte, as crianças e jovens tem de alguma forma uma certa vontade de estudar mais por causa da falta de recursos e ajuda do governo são obrigadas a trabalha, isso é trasmitido de geração em geração ficou claro no vídeo pois vimos que no final do filme foi mostrado As Marias de uma familia que pararam de estudar.

4.)Faça a relação entre o texto da reportagem e o vídeo Vida Maria. (Mínimo de 10 linhas)

R: Dá a sensação que o video é totalmente ligado a reportagem, primeiro nos é mostrado sobre a historia de uma pequena jovem que tinha uma vontade de aprender a ler a escrever mas por causa da falta de educação de sua mãe foi obrigada a fazer as obrigações de casa e depois foi transmitindo indo atraves dos tempos. Depois a reportagem nos mostra uma mulher que aos cem anos decidi voltar a estudar após anos que ficou parada, segundo o texto ela quer dar exemplos as pessoas que pensam em voltar a estudar e não tem incentivo. Essas duas historias são vistas com muita frequencia aqui no Brasil, principalmente nos interiores e Nordeste do brasil que são as areas mais afetadas pela falta de investimento em educação, principalente publica.

4.) Esse poema se estrutura numa comparação entre como a pessoa era no passado e como ela é no presente. Para isso, o eu-poético utiliza-se de alguns termos para caracterizar as partes do corpo desse eu que está sendo desenhado ao leitor. Exemplifique.

R: A poesia apresentada mostra ao leitor o passado se contradizendo ao seu futuro fazendo uma comparação poética utilizando-se partes do corpo, e mostra uma enfase no verso final perguntado “Em que espelho ficou perdida a minha face ?” A comparação da juventude com a velhice, o passado com o presente, mostra o tempo que se esgota.

5.) A autora utilizou-se de alguns recursos, entre eles, o uso de adjetivos que servem para caracterizar estados dos seres. Extraia do poema alguns exemplos.

R: calmo, magro, triste, amargo. Esses são auguns adjetivos apresentados no poema.

Algumas locuções adjetivas tambem no poema, olhos tão vazios, nem o lábio amargo, esses são algumas locuções adjetivas

6.) Faça uma pequena pesquisa sobre Cecília Meireles e quais são as características constantes em sua obra.

R: Cecília Meireles, nasceu no rio de janeiro foi criada pela mãe desde da sua