Coordenador

ROTEIRO PARA ENCONTRO PRESENCIAL

DISCIPLINA: CURRÍCULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR

Prof. Francisco Ari de Andrade

Observações:

1. As atividades propostas serão desenvolvidas no ambiente do encontro presencial

2. Os alunos faltosos devem ter acesso aos instrumentos pedagógicos e responder as questões propostas

3. Essas atividades devem ser postadas no AVA, para correção do tutor.

MANHÃ:

1º MOMENTO:

1. Acolhida

2. Apresentação dos fundamentos e da proposta da disciplina

3. Desenvolver com os tutores um balanço sobre o curso, a formação e o currículo.

2° MOMENTO:

1. Apresentação dos objetivos gerais da disciplina;

2. Apresentação das unidades da disciplina, problematizando cada uma delas dentro dos desafios da educação nacional;

3. GRUPO DE DISCUSSÃO:

Questão para reflexão: Segundo Bernard Charlot (2008) o sucesso escolar requer “uma mobilização intelectual do aluno”. No entanto, na sociedade contemporânea o professor não é mais a única fonte de informação do estudante. Qual o desafio da prática docente, em sala de aula, despertar o interesse do aluno pelo conhecimento?

Intervalo

3° MOMENTO:

Assistir ao seguinte vídeo: As fronteiras do pensamento – Edgar Morin (2008). Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=VmFB9Vcac1U

1. Formar grupos para discutirem as seguintes questões. Cada grupo elege um relator e este fará a síntese das ideias a ser lida em sala no segundo momento.

• Quais os desafios da sociedade contemporânea, para a educação?

• Qual o sentido da escola?

• Qual o sentido da profissão docente?

• Quais os desafios da relação ensino-aprendizagem, nesse modelo de sociedade?

• Quais as fronteiras em sala de aula que impedem a construção do conhecimento?

2. Plenária de apresentação da síntese das ideias, de cada grupo.

ALMOÇO

TARDE:

1ª atividade: Apresentar uma série de três figuras que retratam a evolução do conhecimento, da escola e do currículo.

FIGURA 1:

FIGURA 2:

Fonte: Google imagens

FIGURA 3:

Fonte: Museu da Imagem e do Som - MIS

FIGURA 4:

Fonte: google imagem

Atividade de estudo da música Estudo Errado

1° MOMENTO:

1. Reunir os alunos em grupo para descrever cada uma das figuras, destacando, conforme a percepção das fotos, os seguintes elementos:

a) Organização do espaço da sala de aula

b) Relação professor-aluno

c) Modelo didático-pedagógico

d) Modelo de currículo

e) Finalidade da educação

2. Apresentação

INTERVALO

2° MOMENTO: Assistir ao vídeo: Goofy – Teachers Are Peaple” Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=dMdTBep3W9c

2. Plenária de discussões das ideias acerca do vídeo – mediada pelo formador

ROTEIRO PARA ENCONTRO PRESENCIAL

DISCIPLINA: CURRÍCULO, CULTURA E CONHECIMENTO ESCOLAR

Prof. Francisco Ari de Andrade

Observações:

1. As atividades propostas serão desenvolvidas no ambiente do encontro presencial

2. Os alunos faltosos devem ter acesso aos instrumentos pedagógicos e responder as questões propostas

3. Essas atividades devem ser postadas no AVA, para correção do tutor.

MANHÃ:

1º MOMENTO:

1. Acolhida

2. Apresentação