Didatica - A Arte De Ensinar

presente estudo aborda a didática do trabalho docente, fazendo-o a partir de análise e experiências vivenciadas na trajetória escolar. Este tem como objetivo principal desvelar o problema aqui transcrito como: Qual a importância da didática para o êxito do ensino e da aprendizagem? Nesse sentido objetivou: (I) Conceituar didática em Comenius, Piaget entre outros; (II) Identificar e analisar a importância da didática na formação do professor para obter-se uma aprendizagem significativa. (III) Elencar procedimentos e situações didáticas no cotidiano do professor e do aluno.

Como lente metodológica para esse fim, foi utilizada a pesquisa qualitativa com a ampliação de um questionário contendo dez questões abertas para o professor. Percorrida a trajetória, foi possível constatar que a didática é fundamental na formação docente, sendo por meio dela que, tanto o professor quanto o estudante, consegue obter um ensino e uma aprendizagem significativos.

PALAVRAS CHAVE: Didática; A Escola e suas competências no ato de ensinar.

SUMÁRIO

CAPÍTULO I – DIDÁTICA – ARTE DE ENSINAR .................................................

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1.1 O que é Didática...........................................................................................

08

1.2 A Disciplina de Didática................................................................................

08

CAPÍTULO II – A DIDÁTICA NA PRÁTICA DO PROFESSOR.............................

09

2.1 A Disciplina de Didática...............................................................................

09

2.2 Exigências para o Ensino............................................................................

09

2.3 A Didática como Arte...................................................................................

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CAPÍTULO III – O PAPEL DA DIDÁTICA EM OUTRAS TENDÊNCIAS...............

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3.1 A Didática Tradicional..................................................................................

13

3.2 A Didática Escolanovista.............................................................................

13

CAPÍTULO IV – A ESCOLA E SUAS COMPETÊNCIAS NO ATO DE ENSINAR

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4.1 Ofício do Professor......................................................................................

14

4.2 O Professor e sua Competência Profissional..............................................

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4.3 A Educação Escolar: Responsabilidade do Governo e da Sociedade.......

18

4.4 A Escola e Culturas Juvenis........................................................................

18

4.5 Paradigmas e Educação..............................................................................

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CONCLUSÃO.........................................................................................................

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REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS......................................................................

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8

CAPÍTULO I

DIDÁTICA – ARTE DE ENSINAR