Distância de avaliação da atividade

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul

Campus Virtual

Atividade de avaliação a distância (AD)

Unidade de Aprendizagem: Língua Portuguesa e Redação Oficial

Curso: Língua Portuguesa e Redação Oficial

Professor: Josefina Maria Hassmann

Nome do aluno:

Data:

Orientações:

 Procure o professor sempre que tiver dúvidas.

 Entregue a atividade no prazo estipulado.

 Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final.

 Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1. De acordo com o que você estudou na unidade de aprendizagem Língua Portuguesa e Redação Oficial há diferenças entre a fala e a escrita. Dessa forma, transcreva o texto a seguir para a linguagem escrita, padrão culto. (2,5 pontos)

É massa, Brother.

Brother, dentro dessa nova edição do Vestibular 500 testes tem tudo para que o próximo vestiba role maior.

Só de português são 80 questões, sendo 50 testes e 30 escritas.

Fora as questões de física, química, biologia, história, geografia, matemática e inglês.

Ah, tem uma lista de livros e uma série de dicas que você precisa ficar por dentro antes de encarar os exames.

Veja São Paulo, 13, 3 de outubro de 1991.

FIORIN, Jose Luiz; SAVIOLI, Francisco Platão. Para entender o texto: leitura e redação. 16. ed São Paulo: Atica, 2002. (5. impr.) 431p.

Resposta da questão 01.

É legal, colega.

Dentro desta nova edição do vestibular haverá 500 testes. Tudo indica que o próximo será maior.

Serão 80 questões de português, sendo 50 objetivas e 30 dissertativas.

Além das questões de física, química, biologia, história, geografia, matemática e inglês.

Lembrando que você precisa ficar atento a uma lista de livros e uma série de dicas, antes de encarar os exames.

Veja São Paulo, 13 de outubro de 1991.

2. Leia atentamente aos textos a seguir.

Texto 1 - O quarto estava localizado na parte velha de Paris. Não era grande nem luxuoso, mas tinha tudo aquilo de que o artista necessitava naquele momento de sua vida: uma cama-beliche, duas cadeiras e uma mesa, sobre a qual ficava uma bacia e uma jarra d'água. Uma grande janela envidraçada iluminava fartamente o aposento, deixando sobre o assoalho de tábua corrida um rastro de luz. Nas paredes ao lado da cama havia dois quadros e algumas fotografias que lembravam ao pintor a sua origem.

Texto 2 - Van Gogh viajou para Paris no final de dezembro e no início de janeiro alugou o quarto onde iria morar por longo tempo. Logo que lhe foi permitido ocupar o aposento, para lá transportou seus poucos pertences, especialmente alguns quadros e fotografias. Em seguida instalou o cavalete de pintura ao pé da janela, por onde entrava a luminosidade necessária e começou imediatamente a pintar, certo do sucesso que, no entanto, iria tardar muito.

Texto 3 - O fato de viajar longe de casa pode ter contribuído para uma maior disposição artística do pintor. De fato, a história pessoal dos grandes artistas parece relacionar certa dose de sofrimento à maior capacidade de produção: assim foi com Camões, Cervantes, Dante e muitos outros. A alegria, ao contrário, parece estéril, não leva a derivativos. Van Gogh certamente transportou a saudade e a solidão para as telas que pintou em seu quarto em Paris.

Fonte: Carneiro, Agostinho Dias. Redação em Construção a escritura do texto. Editora: Moderna; Ano de publicação: 2003.

A partir da leitura dos textos responda as questões abaixo:

a - Identifique a tipologia textual predominante, em cada um dos textos acima. (1,5 ponto)

Tipologia textual:

Texto 1 – Descrição;

Texto 2 – Narração,

Texto 3 – Dissertação.

b - Analise os textos acima e explique, com as suas palavras, as características de cada uma das tipologias identificadas no item "a". A explicação não pode ser transcrita do material didático. Em seguida, destaque partes dos textos que comprovem suas colocações. (2,0 pontos)

Texto 1 – Descrição- O texto faz uma descrição minuciosa de um local e sobre os objetos deste. (O quarto estava localizado na parte velha de Paris.); (uma cama-beliche, duas cadeiras e uma mesa, sobre a qual ficava uma bacia e uma jarra d'água.)

Texto 2 – Narração- O texto conta um fato, o tempo verbal predominante é o passado, característico da narração. (Van Gogh viajou para Paris...).

Texto 3 – Dissertação- O texto explica o porquê da relação entre o sofrimento e a produção do autor. (... parece relacionar certa dose de sofrimento à maior capacidade de produção: assim foi com Camões, Cervantes, Dante e muitos outros.).

3. No nosso material didático apresentam-se as funções de linguagem, que estão relacionadas à intenção comunicativa. Leia os dois textos que seguem e, através de um texto