Educacao

7ª Série

Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares

Discutir os apontamentos evidenciados nas leituras e as possíveis dúvidas de cada integrante

do grupo. Problematizar o conteúdo entre a equipe e dialogar sobre possíveis intervenções a

respeito da problemática abordada.

Passo 3 (Equipe)

Elaborar uma situação didática que envolva o público-alvo da Educação não-formal no

Brasil. Pautar-se na elaboração de uma vivência que seja formativa e que não esteja

delimitada ao espaço da escola formal.

Passo 4 (Equipe)

Organizar, em formato de um relatório, a situação didática pensada pela equipe; este

comporá o trabalho final.

ETAPA 4

Esta atividade é importante para que você elabore uma argumentação visual que

articule os temas trabalhados em relação à Educação não-formal e à Educação Profissional no

Brasil.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Pedagogia - 7ª Série - Educação Profissional e Educação em Ambientes não Escolares

Marciene Aparecida Santos Reis Luciana Haddad Ferreira

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PASSOS

Passo 1 (Equipe)

Procurar imagens que ilustrem a Educação não-formal

de até cinco imagens, que ilustrem a relação entre Educação não-formal e a Educação

Profissional. Em seguida desenvolver um texto de até uma página, respondendo a questão:

Quais são as possíveis contribuições da Educação não-formal no cotidiano da sociedade

atual? Este material comporá o relatório final.

Passo 3 (Equipe)

Elaborar o relatório final, que deverá conter as reflexões da equipe desenvolvidas em todas

as etapas. O relatório, elaborado em formato .doc, deve ser postado no ambiente virtual, em

um único arquivo, dentro do prazo estabelecido, para avaliação do tutor a distância.

Livro-Texto da Disciplina

GOHN, Maria da G. Educação não formal e o educador social. São Paulo: Cortez, 2010.

Critérios de Avaliação

Sugere-se como critério de avaliação que o aluno tenha:

 Realizado as leituras indicadas e desenvolvido reflexões acerca do tema.

 Redigido os textos parciais.

