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Educação Ludica

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Por:   •  27/2/2014  •  934 Palavras (4 Páginas)  •  272 Visualizações

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Educação lúdica

Nós seres humanos vivemos em processo de aprendizagem, isso pelo fato de termos contato com o meio em que vivemos, nascemos justamente para apropriar-se de conhecimentos, sejam eles dos mais simples até os que exigem um pouco mais de nós e tudo isso é o que nos torna uma pessoa crítica, criativa, comunicativa, participativa, entre outras coisas, portanto é esse tipo de interação que temos o qual podemos chamar de educação. Sendo assim, vamos ressaltar a educação lúdica como uma educação de extrema importância para o aprendizado de uma criança, pois quando ela brinca com outra, ela esta aprendendo a interagir e a dividir o brinquedo com o amigo e o desenvolvimento que ela adquire pode transformar e produzir novos significados. Na faze da primeira infância, o brincar é algo muito praticado, pois é o que as crianças fazem na maior parte do tempo e através dessas brincadeiras quando dirigidas podem aumentar o raciocínio da criança, fazer com que ela tenha sua própria imaginação aumentando sua criatividade e também pode ajudar a expressar sentimentos que muitas vezes eles não conseguem expressar por palavras, com isso o professor poderá ver como a criança por si só enxerga o mundo. Brincar faz parte do aprendizado infantil e prepara essas crianças para uma vida melhor sendo ela social, físico e cultural.

O aprendizado lúdico é uma maneira que o professor pode estar utilizando para envolver o aluno em uma atividade, afinal toda criança gosta de brincadeiras, e além do mais, a aula se tornará mais atrativa e isso poderá estar ajudando tanto o aluno por desenvolver a sua imaginação, quanto o professor, pois o mesmo deve sempre estar atento aos comportamentos de cada aluno, para então perceber como é que esta a aprendizagem de cada um.

Ao valorizar as atividades lúdicas, a escola ajuda a criança a formar um conceito sobre o mundo no qual os direitos do aluno vão ser respeitados, ou seja, a educação lúdica tem como objetivo ensinar as crianças a conhecerem as várias maneiras de o corpo atuar e também ajuda a aprender coisas que ela levará para a vida toda, como o caráter e as relações que eles venham a ter durante a vida, pois brincando pode-se ensinar, por exemplo, boas maneiras, de uma forma que as crianças vão estar muito interessadas, portanto a intenção dos jogos pedagógicos não é a competição ou quem tem maior conhecimento, sendo a principal função de o ensino lúdico é que o aprendizado seja feito de uma forma prazerosa para a criança, pois as técnicas lúdicas fazem com que as mesmas aprendam como mais alegria.

Vale à pena ressaltar que quando falamos em educação lúdica, não tratamos somente das brincadeiras, do tipo pega-pega, esconde-esconde, entre outras, pois existem também jogos educativos, que usam o raciocínio lógico como dama, xadrez, a memória com jogos de imagens, no entanto essas também são maneiras de fazer com que a criança se desenvolva, ainda mais quando se trata de um jogo no qual se deve ter estratégias, ou seja, todos os jogos e brincadeiras que estimulem o cérebro da criança, faz com que os mesmos aprendam, pois brincar para eles é viver, mesmo que alguns não estejam brincando por prazer e sim somente para esquecer os problemas que os cercam. Por isso, é bom também a criança ter uma educação lúdica em casa, com os pais, que além de criar um vínculo maior, uma amizade entre a família, os pais podem observar o comportamento do filho quanto

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