Funções De Linguagem

FUNÇÕES DA LINGUAGEM

Ao realizar um ato de comunicação verbal, o indivíduo escolhe, seleciona as palavras, para depois organizá-las, combiná-las, conforme a sua vontade. E todo esse trabalho de seleção e combinação não é aleatório, não é realizado por acaso, mas está intimamente ligado à intenção do falante.

Assim sendo, a linguagem passa a ter funções.

Há seis funções básicas na linguagem. De acordo com o linguista Roman Jakobson, “dificilmente lograríamos encontrar mensagens verbais que preenchessem uma única função. A diversidade reside não no monopólio de alguma dessas diversas funções, mas numa diferente ordem hierárquica de funções. A estrutura verbal de uma mensagem depende basicamente da função predominante”. Isto é, em uma mesma mensagem verbal pode-se reconhecer sempre mais de uma função. Por outro lado, em toda mensagem prevalece uma das seis funções.

“A linguagem deve ser estudada em toda a variedade de suas funções. Para se ter uma ideia geral dessas funções, é mister uma perspectiva sumária dos fatores constitutivos de todo o processo linguístico, de todo ato de comunicação verbal. O remetente envia uma mensagem ao destinatário. Para ser eficaz, a mensagem requer um contexto a que se refere, apreensível pelo destinatário, e que seja verbal ou suscetível de verbalização, um código total ou parcialmente comum ao remetente e ao destinatário (ou, em outras palavras, ao codificador e ao decodificador da mensagem); e, finalmente, um contato, um canal físico e uma conexão psicológica entre o remetente e o destinatário, que os capacite a entrarem e permanecerem em comunicação. Todos esses fatores envolvidos na comunicação verbal podem ser esquematizados como segue”:

remetente contexto destinatário

mensagem

contato

código

“Cada um desses seis fatores determina uma diferente função de linguagem” (JAKOBSON, Roman. Linguística e comunicação) Distinguiu, portanto, seis funções, relacionando cada uma delas a um dos componentes do processo comunicativo. Desta forma, em cada ato de fala, dependendo de sua finalidade, destaca-se um dos elementos da comunicação, e, por conseguinte, uma das funções da linguagem.

Esquema correspondente às funções de linguagem:

emotiva referencial conativa

poética

fática

metalinguística

Visão geral e completa dos fatores fundamentais da comunicação e de suas relações com as funções da linguagem:

De forma resumida temos:

1- Quem diz: emissor, transmissor ou remetente – aquele que emite a mensagem.

2- A quem diz: receptor ou destinatário – aquele que recebe a mensagem.

3- O que diz: mensagem – o conjunto de informações transmitidas. Pode ser verbal (oral ou escrita), ou não verbal (abraço, beijo, sinais de trânsito).

4- Como se diz: código – o conjunto de sinais utilizados para a transmissão. Pode ocorrer por meio de signos (palavras) ou símbolos (a cruz, a bandeira etc).

5- Com o que se diz: veículo ou canal – o meio concreto pelo qual a mensagem é transmitida. Pode ser natural, subdividido em visual (fumaça), auditivo (trovão) ou artificial (filme, gravação, Internet etc).

6- Em que circunstância se diz: contexto – situação em que a mensagem foi construída.

Cada um dos fatores corresponde uma função linguística (estas se realizam simultaneamente, mas exprimem relevância de uma função em relação a outras, em diferentes enunciados, distinguindo vários tipos de linguagem (comum, científica, convencional, publicitária, lírica etc.).

FUNÇÃO EMOTIVA

• Destaque para o emissor

• Predomínio da 1ª pessoa (verbos e pronomes na 1ª pessoa)

• Uso de adjetivos que traduzem a opinição e a emoção do emissor

• Preferência por uma linguagem subjetiva, às vezes, figurativa, selecionada por uma visão pessoalíssima

• Sobreposição do emissor (EU) a todos os elementos do ato da fala

• Subjetividade: todos os elementos textuais se subordinam à visão do emissor

FUNÇÃO CONATIVA/APELATIVA

• Destaque para o receptor (tu e você)

• Predomínio da 2ª e da 3ª pessoa (verbos e pronomes na 2ª e 3ª pessoa)

• Emprego constante no modo imperativo (compre, registre, confesse etc)

• Emprego do vocativo, com o qual se interpela o receptor (Confessa, meu filho, pelo amor de Deus)

• Ênfase na influência sobre o receptor, por meio da ordem, do estimulo, do conselho, do pedido, do convite

• Uso do repertório adequado ao público

FUNÇÃO REFERENCIAL

• Destaque para o assunto

• Ênfase no contexto

• Preocupação básica: traduzir um dado da realidade

• Uso da 3ª pessoa para expressar sobre o que se fala

• Predomínio da objetividade

• Clareza na exposição

• Emprego