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LINGUA PORTUGUEZA

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Por:   •  17/3/2015  •  443 Palavras (2 Páginas)  •  350 Visualizações

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Transição entre a Idade Média e a Idade Moderna

“Acabou-se o velho tempo, estamos numa época nova”, é a frase que Brecht, escrita para seu professor de matemática na peça de teatro “Vida de Galileu”. Uma frase curta, mas cheia de significados, resumindo as características dos séculos XVI e XVII que foram chamados de “Séculos dos métodos” (GASPARIN, 1994b, p. 213).

A transição da Idade Media (feudalismo) para idade Moderna (Capitalismo) passando do estático, de verdades reveladas, fechado e etc., para o aberto, dinâmico, mutável e de verdades por descobrir, Gasparin coloca muito bem este período de transição quando fala nos séculos dos métodos, período este também que foi marcado pelo grande crescimento das artes, economia, política, ciência e filosofia.

[...] como tendência dominante, a ruptura, a mudança, a transição do modo de produção feudal ao incipiente capitalismo, com todas as transformações que isto implica na mentalidade, nas crenças, nos valores, nas formas de vida das pessoas e das sociedades. Pode-se dizer, de forma esquemática, que se opera uma alteração na ordem socioeconômica, política, religiosa e cultural. (GASPARIN, 1994ª, p. 32)

Nesta transição de períodos históricos teve uma abertura para todos os campos, em termos sociais, educacionais, políticos e o grande crescimento da Filosofia e etc. A própria igreja, que era símbolo e sustentava a velha estrutura feudal, vagarosamente foi cedendo aos avanços destas forças. O homem começava a confiar mais si próprio e em sua capacidade social, e individual. Neste processo de transição o pontapé inicial foi a estrutura feudal que estava em declínio, e com isto crescia a economia capitalista em ponto de chegada, que dava seus primeiros passos. Nesta fase da historia surgiram muitos movimentos tais como o renascimento, a reforma protestante, a revolução cientifica, desenvolvimento do mercantilismo, e ruptura da economia feudal.

Significou o acesso da centralidade na religião e em Deus para ciência e o homem, do ensino individual pro ensino mutuo e publico e do artesanato para a manufatura plena.

Acontecimentos decisivos mudaram definitivamente a maneira de agir e pensar humano nos séculos XVI e XVII, no campo educativo que cresceu o numero de alunos e expansão de escolas. Neste processo de transição ocorre uma reforma se por assim dizer de um período que tinha suas limitações, que tinha suas distinções e parâmetros fechados, de verdades reveladas e dogmas instituídos para impor aos fies, imutável onde nada poderia ser mudado, do outro lado chegava a idade Moderna, mais ampla, aberta, mutável, dinâmico, e de verdades a serem descobertas, e com isso infundia melhorias e ampliações na política, Filosofia, neste período a imprensa teve um papel fundamental e de grande estima aos reformadores religiosos e no principal processo do despertar intelectual.

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