Leitura E Produção De Textos, Tecnologias Aplicadas à Educação E Desenvolvimento Pessoal E Profissional.

DESAFIO PROFISSIONAL

CURSO: PEDAGOGIA

1ª SÉRIE

DISCIPLINAS NORTEADORAS: Leitura e Produção de Textos, Tecnologias

Aplicadas à Educação e Desenvolvimento Pessoal e Profissional.

A novas tecnologias aplicadas a área da educação devem ser utilizadas com

objetivos específicos, considerar a capacidade cognitiva e a faixa etária dos usuários,

as estratégias didáticas e a capacidade de operacionalização. A ONG Esperança conta

com ambientes/salas temáticas, que favorecem a aprendizagem e o desenvolvimento

de competências e habilidades específicas das crianças e adolescentes e cabe a você

propor como será este espaço. Visualize um ambiente/sala temática (brinquedoteca,

sala de artes, oficina de música, etc), relacionada a sua área de formação

profissional, defina quem serão os usuários, quais tecnologias devem compor este

ambiente/sala temática. Justifique sua escolha, as estratégias de uso, os objetivos e

especifique como as tecnologias assistivas devem ser utilizadas.

Exemplo:

Ambiente/Sala Temática:

Usuários:

Recursos

Tecnológicos

Justificativa e

estratégias de uso

Objetivos Aplicação de A ONG Esperança possui uma espaço amplo especialmente destinado para a

aplicação de tecnologias nas práticas educativas. Como este ambiente será de uso

coletivo, todas as crianças, adolescentes, professores das diversas áreas do

conhecimento e demais colaboradores terão acesso aos recursos tecnológicos

disponibilizados. Considerando as especificidades de uso deste espaço, desenvolva

um texto explicando as razões pelas quais o projeto “Esperança com tecnologias

para a educação” vai contribuir para a formação das crianças e adolescentes

atendidos pela ONG Esperança. O texto deve ser elaborado em no mínimo 5 mil e

máximo de 10 mil caracteres, com espaço.

Passo 03

Para que os recursos tecnológicos sejam utilizados com eficiência e objetivos

pedagógicos adequados, os docentes, precisam se aperfeiçoar constantemente, visto

que