Lições de texto: leitura e escrita

1.) Platão Savioli e Francisco Fiorin em sua obra “Lições de Texto: Leitura e redação” apresentam a definição

de texto. Leia as alternativas abaixo e assinale a única alternativa que não condiz com a definição correta de

texto.

a) Consequências: O sentido das partes não é autônomo. O sentido não é solitário, mas solidário. O sentido

global não é resultado da soma das partes, mas de suas relações.

b) É um todo organizado de sentido; é um objeto integralmente lingüístico e integralmente histórico.

c) Tem como propriedade: coerência – as partes estão relacionadas entre si; há continuidade de sentido entre

elas; não há qualquer contradição entre elas.

d) Tem como propriedade: delimitação – é um espaço de sentido organizado entre dois espaços de não

sentido; dialogismo – um texto se opõe a textos que refletem ideias e concepções opostas.

e) Texto é um todo organizado, histórico e independe da forma, não é delimitado e o sentido é solitário.

2.) “Lixo a gente põe nos sacos de lixo, vêm os lixeiros, põem os sacos de lixo nos caminhões, e o lixo

desaparece da nossa vista. Desaparece da nossa vista mas não desaparece de verdade porque nada no

mundo desaparece. O lixo vai para outro lugar, longe dos olhos. E a montanha vai crescendo, crescendo,

crescendo sem parar – até quando as montanhas de lixo poderão crescer?”

(Rubem Alves: O Lixo in http:www.rubenalves.com.br/olixo.htm)

O texto acima faz referência a um dos maiores problemas das grandes cidades hoje em dia. Algumas

administrações públicas municipais têm procurado reduzir o acúmulo de lixo, desenvolvendo, com a

participação da comunidade, projetos de:

a) separação de materiais recicláveis.

b) incineração em fornos domésticos.

c) eliminação de gases tóxicos.

d) compactação de produtos orgânicos.

e) pavimentação asfáltica.

3.) Leia o trecho abaixo.

O movimento antiglobalização apresenta-se, na virada deste novo milênio, como uma das principais novidades

na arena política e no cenário da sociedade