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Matemática Aplicada

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Por:   •  13/3/2014  •  Seminário  •  383 Palavras (2 Páginas)  •  197 Visualizações

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3ª Série

Matemática Aplicada

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

 Favorecer a aprendizagem.

 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

 Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

 Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

 Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA

Ivonete Melo de Carvalho

Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-Uniderp

Passo 1 (Equipe)

Para cada conteúdo identificado no Passo 3 da Etapa 1, o grupo deverá redigir um ou dois

parágrafos que deverão conter o nome do conteúdo e suas principais características. Como

fonte de pesquisa poderá ser utilizado o Livro-Texto da disciplina (referenciado ao final desta

ATPS), ou outras bibliografias do acervo da biblioteca do Polo Presencial.

Exemplo:

“Função Logarítmica: (1) principais características: a existência da função dependerá de base

e logaritmando sempre positivos e base sempre diferente de um. O domínio, a imagem e o

gráfico da função dependerão das expressões que definem o logaritmo. (2) Uma aplicação

direta da função

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