Mudanças na educação: entre ensino, aprendizagem e educação

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Graduação

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Aulas:

Aula-tema 1: Mudanças na educação: entre o ensinar, o aprender e o educar

Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 2: As primeiras experiências educacionais com tecnologias de informação

Resumo

Web aula

Atividade de Autodesenvolvimento

Atividade Colaborativa

Questões para Acompanhamento da Aprendizagem

Aula-tema 3: Softwares Educacionais

Aula-tema 4: Recursos audiovisuais no processo de ensino-aprendizagem

Aula-tema 5: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (1ª parte)

Aula-tema 6: Recursos da Internet e suas funcionalidades educacionais (2ª parte)

Aula-tema 7: Projeto de inovação educacional utilizando as novas tecnologias de informação e comunicação

A aula não está liberada

Aula-tema 8: Estratégias para apropriação de novas tecnologias de informação e comunicação

A aula não está liberada

Tecnologias Aplicadas a Educação

Resumo

Caro estudante,

Você iniciará a primeira atividade no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e poderá acessar cada item na sequência que são apresentados. Faça a leitura do conteúdo de cada item, realize as atividades propostas e lembre-se:

O acesso ao AVA representa 100% da frequência total da disciplina;

Cada tema de aula acessado valida uma quantidade de presenças, conforme descrito no documento Orientações sobre Avaliação e Freqüência que fica disponível no ícone Orientações.

Neste item você tem o resumo do tema de aula. É importante que você faça uma leitura atenta para responder as Questões para Acompanhamento da Aprendizagem.

Você tem alguns recursos a sua disposição:

Se quiser imprimir o resumo, clique no botão "Imprimir".

Ao terminar a leitura, clique em "Avançar" para realizar a próxima atividade.

Preparado para iniciar suas leituras?

Então, é só começar!!! O resumo está logo abaixo.

Aula-tema 2: As primeiras experiências educacionais com tecnologia da informação

Nesta aula-tema iniciaremos a abordagem mais diretamente aprofundada às tecnologias aplicadas à educação.

O PLT de Novas tecnologias e mediação pedagógica, contribui para a formação das ideias de como podem ser articulados os papéis dos professores e alunos, por meio do uso de computadores. Apresenta também as oportunidades que a tecnologia nos oferece como facilitadora do desenvolvimento da intuição, flexibilidade, adaptação a ritmos diferentes, novos papéis para os alunos e para os professores.

Esses temas aparecem em diversos momentos do livro, por exemplo, nas páginas 53, 73, 75, 77, 135, 141, 143, conforme aprofundaremos nas aulas futuras.

Antes disso, porém, para início de nossa trajetória e melhor compreensão das ferramentas que temos hoje à disposição, é interessante resgatar um pouco de história e de algumas lições importantes que devemos considerar.

Podemos dizer que a história recente das tecnologias aplicadas à educação baseada em computadores, remonta à época dos primeiros modelos de computadores pessoais. Era uma época em que poucas pessoas possuíam computador em casa, pois eram caros, e havia poucas alternativas de programas computacionais. As máquinas eram munidas apenas de editores de texto, planilhas e ferramentas de apresentação. Nos primeiros tempos, décadas atrás, algumas escolas, sobretudo particulares de ensino fundamental e médio, optaram por utilizar o computador como ferramenta na perspectiva de preparar o aluno para o mercado de trabalho.

Algumas escolas buscaram formas de integrar essas ferramentas ao currículo incluindo até mesmo a disciplina "Informática" em sua grade curricular. Com o tempo, o ensino técnico, "de informática", foi dando lugar ao ensino "com informática", e os educadores pareciam ansiosos para integrar o uso do computador como ferramenta em