O Homem E A Linguagem

 Questões obrigatórias para o dossiê

1. Sobre o texto: “Linguagem e participação social”, destaque aspectos que tenham lhe chamado a atenção, em seguida elabore 5 perguntas que comecem com: Por que... Como... E se..., referentes a tais aspectos.

Resposta:

1) Qual a definição de texto?

2) Por que a linguagem verbal é importante?

3) De que forma o domínio da linga pode influenciar na participação social?

4) Qual nome é dado quando dois textos ou mais, se relacionam entre si?

5) Porque coerência e coesão são importantes para a compreensão de textos?

2. Uma vez que a produção textual é fundamental ao desenvolvimento da competência linguística da pessoa, qual deve ser o papel da escola frente à produção textual? Como o professor deve agir, quais estratégias ou comportamentos deve assumir? Argumente.

Resposta: O papel da escola é o de aproximar a escrita dentro da sala de aula, para que ela se torne o menos artificial possível. Relacionando a escrita as situações do dia a dia, e assim levando a aluno a interagir e refletir sobre o que ele escreve.

O professor é responsável por motivar, fazer debates e comparar textos.

3. Leia o item que se refere à importância das oficinas de produção de texto e liste cinco pontos que você considera essenciais neste tipo de trabalho.

Resposta: - O trabalho com oficinas de leitura e produção escrita promove a interação entre alunos, professores e textos, colaborando para uma melhor qualidade do ensino e aprendizagem.

- Alunos e professores compartilham o processo da leitura, escrita, reflexão e reescrita, tendo a negociação como ponto central para o desenvolvimento do trabalho.

- Nas oficinas os alunos desenvolvem a criatividade, transformando pontos de vista, aumentando o conhecimento e tendo a possibilidade de viajar pela experiência do imaginário, tendo a liberdade de sonhar e acreditar e transformar sua realidade.

- Os participantes são colocados em situação de trabalho real com textos, criando atividades compartilhadas, desenvolvendo relações de companheirismo, solidariedade e valorização do trabalho em grupo.

- Através da prática da leitura e escrita, os sujeitos podem acessar e recriar a cultura.

4. Quais as dificuldades dos alunos frente ao texto, e qual deve ser a postura do professor, visando à superação de tais dificuldades?

Resposta: Uma das grandes dificuldades dos alunos é a de deixar a linguagem informal e se expressarem através de uma linguagem formal. E também dizerem que não sabem ou não gostam de escrever.

Sendo assim cabe ao professor, dar condições ao aluno de poder exercitar na arte de pensar, de ter suas próprias ideias através das atividades que requerem reflexão e produção de um novo texto.

Os professores devem também, planejar um ambiente que sugira novos conhecimentos, atitudes, valores, desejos e reflexões, para que o aluno possa assim compreender que escrever é expressar ideias, conceitos, informações, sentimentos, sensações