Perguntas De Concordância

Pergunta 1

1. Podem acusar-me: estou com a consciência tranquila.Os dois-pontos (:) do período anterior poderiam ser substituídos por vírgula, explicitando-se o nexo entre as duas orações pela conjunção:

a. pois.

b. como.

c. embora.

d. e.

e. portanto.

Resposta: Letra A

Pergunta 2

1. Leia o texto e escolha a alternativa correta. “A maioria dos adolescentes que estão em plena fase de descoberta do amor não levam a informação a sério, mas a cárie é sim uma doença contagiosa. De acordo com os dentistas, o beijo na boca é uma prática totalmente saudável.” O texto viola a metarregra de:

a. repetição.

b. relação.

c. nãocontradição.

d. progressão.

e. O texto não viola nenhuma metarregra.

Resposta: letra E

Pergunta 3

1. A banana é uma coisa muito parecida com uma salsicha só que da salsicha se come a casca, mas a mamãe não deixa a gente fazer o mesmo com a casca da banana. As salsichas a gente come elas deitadas, mas as bananas se come é em pé. As salsichas o professor diz que dependem do engenho humano e as bananas nascem nos cachos, mas ninguém conhece a máquina de colocar elas lá dentro das cascas. As bananas pertencem ao reino vegetal, agora,as salsichas nunca se sabe de onde é que vêm. Tem muita gente que não gosta de salsicha, mas não tem pessoa nenhuma que não aprecie banana, exceto a que escorrega na casca de uma. Texto de Millôr Fernandes, extraído de http://www2.uol.com.br/millor/conpozis/016.htm, em 15/07/2009. O texto acima parece não seguir os mecanismos de coesão. No entanto, foi escrito por Mîllor Fernandes, grande escritor brasileiro, conhecido por seus textos de humor e sátira. Nesse texto, ele recorre à estratégia de repetição de palavras porque:

a. quer que as pessoas gravem bem a diferença entre a banana e a salsicha.

b. quer produzir um texto totalmente sem sentido.

c. quer dificultar a leitura, usando essa estratégia, por ser o texto de conteúdo humorístico e dirigido às classes populares e às crianças.

d. quer convencer os leitores a comer bananas e salsichas.

e. quer criar um efeito de sentido, que é a reprodução do discurso

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