Planod E Aula

Plano de Aula

Público Alvo: PRÉ II B

Número de alunos: 25 crianças

Perfil da classe:

A turma do 2º período A é composta de 26 alunos, sendo 11 meninas e 15 meninos na faixa etária compreendida entre 5 anos e 5 anos e meio. São crianças espontâneas e alegres. Apreciam músicas, histórias, brincar no parquinho, filmes, jogos, e brincadeiras. Observa-se que alguns alunos são inquietos e apresentam dificuldades em respeitar os “combinados” da sala. Demonstram disposição em realizar as atividades propostas e afetividade entre os colegas.

• Tempo previsto para o desenvolvimento da aula:

5 horas

Justificativa

Atividades para o reconhecimento de letras dão aos alunos da educação infantil uma oportunidade de aprender as letras do alfabeto de um jeito divertido e cativante.

Ao fornecer vários jeitos de se praticar as letras, as crianças as reconhecerão melhor. Esse reconhecimento é um importante passo na preparação para o aprendizado da leitura e escrita.

Objetivos:

- Conhecer a letra B e a sua família silábica, escrita com letra de imprensa e cursiva, maiúscula e minúscula;

- Traçar corretamente a letra B e a sua família silábica com letra de imprensa e cursiva;

- Identificar, dentro de um contexto, a letra B no início e no meio das palavras.

• Conteúdo:

- Leitura;

- Interpretação de texto;

- Família silábica da letra B;

- Caligrafia;

- Desenho e pintura.

Situação Didática

1° Momento:

Levar para a sala de aula uma bola de futebol dentro de uma caixa enfeitada;

Pedir que as crianças digam o que elas acham que tem dentro da caixa (As crianças podem pegar a caixa e balançarem na tentativa de adivinharem), em seguida abrir a caixa e revelar o que tem dentro.•.

2° Momento

Utilização de atividades xerografadas para que as crianças aprendam a tracejar a letra B.

3° momento

Exposição da letra B, escrita com letra de imprensa.•.

4° Momento

Levar as crianças para o pátio da escola, desenhar no chão, em tamanho grande,

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