Processo Gerenciais

Introdução

A Educação e um dos setores mais importantes para o desenvolvimento de uma nação. Através da gestão de conhecimentos que um país cresce, aumentando sua renda e a qualidade de vida das pessoas. Embora o Brasil tenha avançado neste campo nas últimas décadas, ainda há muito para ser feito. As escolas tanto o ensino fundamental e médio ou a universidade tornaram-se locais de grande importância par a ascensão social e muitas famílias tem investido muito neste setor.

Objetivo Geral

O objetivo geral do projeto e mostrar sobre a educação no Brasil ao longo dos últimos anos.

Objetivos Específicos

Uma pesquisa na área educacional aponta que um terço dos brasileiros freqüenta diariamente a escola (professores e alunos). São mais de 2,5 milhões de professores e 53 milhões de estudantes matriculados em todos os níveis de ensino. Estes números apontam um crescimento no nível de escolaridade do povo brasileiro, fator considerado importante para a melhoria do nível de desenvolvimento de nosso país.

Um Celso realizado em 2010(IBGE) mostra uma queda no índice de analfabetismo em nosso país nos últimos dez anos (2000 a 2010). Em 2000, o número de analfabetos correspondia a 13,63% da população (15 anos ou mais de idade). Esse índice caiu para 9,6% em 2010. Outro dado importante mostra que, em 2006, 97% das crianças de sete a quatorze anos freqüentavam uma escola.

Esta queda no analfabetismo deve-se, principalmente, aos maiores investimentos feitos em Educação no Brasil nos últimos anos.

Os governos das esferas federal, municipal e estadual, têm dedicado aos programas de bolsa educação, e com isso tem tirado milhares de crianças do trabalho infantil para ingressarem nos bancos escolares.

Outro fator muito importante é a queda no índice de repetência escolar, que tem diminuído nos últimos anos. A repetência acaba tirando muitos jovens da escola, pois estes desistem. Este quadro tem mudado com reformas no sistema de ensino, que está valorizando cada vez mais o aluno e dando oportunidade de recuperação no aprendizado ao longo do tempo.

Ranking Mundial do Brasil a nível Educacional

Fonte: MEC/Inep/Deed

Fonte: MEC/Inep/Deed

Dados da Educação brasileira ao longo do tempo

Taxa de abandono (2008): 4,8%

Taxa de reprovação (2008): 12,1%

Matrículas na Educação Básica (2009): 45.270.710

População adulta com Ensino Fundamental concluído: 54,9% (2010)

Crianças entre 5 a 6 anos que freqüentam a escola: 91,1% (2010)

Jovens entre 15 e 17 anos com Ensino Fundamental completo: 57,2% (2010)

Jovens entre 18 e 20 anos com Ensino Médio completo: 41% (2010)

Justificativa

Podemos concluir que no Brasil, o índice de analfabetismo tem diminuído decorrentes aos grandes avanços da tecnologia e investimentos nos programas para educação. As taxas de analfabetismo no Brasil, normalmente tratadas em um universo de números e metas deveriam segundo especialistas em educação, ser também analisadas dentro da área de política social e econômica, já que a população considerada analfabeta é a mesma que sofre de outros problemas que afligem o país, alguns dados baixos mostram um pouco sobre o analfabetismo no brasil.

Método

Planejamento: para se planejar o projeto o grupo se reuniu e definir as pesquisas realizadas sobre a educação e o alfabetizo no Brasil, chegando ao tempo do projeto

Organização: