Projto Moinho De Vento - Dom Quixote, O Cavaleiro Da Triste Figura

Projeto: Moinhos de Vento

Grupo: TuEd

Professores responsáveis: Clarice, Luciamar, Lucimeire, Lucy e Valdair

Público alvo: 8º e 9º Ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Língua Portuguesa

Duração: 10 horas/aulas

Problematização:

As transformações sociais e tecnológicas têm provocado mudanças nos hábitos, inclusive em relação à leitura. O jovem hoje passa muito tempo diante do computador, porém nem sempre aproveita este momento para ler os clássicos literários. Considerando este fato, nosso projeto terá como intuito integrar a leitura dos clássicos ao uso das TICs.

Justificativa

Tendo em vista a necessidade de propiciar a integração entre a leitura de clássicos da literatura e o uso das TICS, o presente projeto de aprendizagem pretende estimular um contato diferenciado com obras literárias consagradas da literatura clássica de forma dinâmica e agradável, estimulando o hábito de leitura.

Hipóteses iniciais

Procurar instigar o hábito de leitura de nossos alunos, através do uso da tecnologia digital, sugerindo pesquisas em sites de busca, a navegação em blogs, a leitura de livros digitais, o acesso a vídeos, etc.

Objetivo Geral

Propiciar ao aluno o contato com uma obra diferenciada, que o transportará para mundos paralelos, que só uma viagem ao mundo da imaginação poderá proporcionar, desta forma, incentivando o gosto pela leitura dos clássicos, ao integrá-la à leitura tecnologia digital.

Objetivos Específicos

• Estimular a leitura dos clássicos;

• Reconhecer a tipologia textual (Romance/Narrativa de Aventura);

• Estabelecer uma analogia entre as atitudes das personagens e as situações enfrentadas pelos jovens no mundo real;

• Estudo da biografia de Miguel de Cervantes e um consequente reconhecimento da importância de suas obras para a literatura universal;

• Leitura e análise de textos de outros autores que citaram ou parafrasearam a obra de Miguel de Cervantes;

• Observar a presença de traços característicos dos personagens da obra literária, em obras de arte, especialmente na pintura;

• Elaborar a releitura de obras de arte, de grandes pintores que retrataram as personagens de Miguel de Cervantes.

• Fazer uso das tecnologias de Informação e Comunicação.

• Criação de um blog coletivo para a turma.

Recursos

• Livro: Dom Quixote – O Cavaleiro da Triste Figura;

• Livro