Prova Verbos

01- Leia o texto abaixo e responda as questões. (1,5 pontos)

A Escola do Papagaio

Há algum tempo atrás havia um papagaio que estava cansado de viver só na floresta. Um dia, ele resolveu voar mais longe. Voou com a força de suas asas para fora da floresta. De repente, enxergou um lugar diferente. Tinha ruas, prédios, casas e muitas pessoas que caminhavam de um lado para o outro. Ele havia chegado na cidade.

Na cidade, viu lojas que vendiam de tudo um pouco, placas com coisas escritas, letras, sinais, cores, luzes que piscavam. Para todo lado que olhava via alguma coisa assim e ele não entendia nada. Voando para outra rua viu um grupo de crianças sorridentes, com suas mochilas, indo para a escola. Como ele era muito conversador, foi logo puxando papo com as crianças. Elas lhe contaram que adoravam ir à escola, para aprender a ler, desenhar, fazer continhas e muitas outras coisas maravilhosas.

Após ouvir tudo isso, o papagaio ficou também entusiasmado para aprender a ler e escrever. Ficou imaginando como seria legal saber ler o nome das lojas, placas, livros de histórias e revistas; e também escrever cartas e recados para os seus amigos. Procurou a escola e fez sua matrícula. Foi muito bom aluno: não faltava às aulas, prestava atenção, tentava fazer todas as atividades, era educado, sabia respeitar seus colegas e professores. O papagaio aprendeu muito durante o tempo em que ficou na escola.

Quando voltou à floresta, teve a ideia de construir uma escola para todos os seus amigos, os bichos da floresta. Na sala de aula, colocou um cartaz com todas as letras, um ABECEDÁRIO, para que todos aprendessem a ler. Ele combinou então com seus amigos que todos viriam à escola de banho tomado, unhas cortadas... e que também seriam todos bons colegas, unidos e que se dedicariam para aprender bastante. Foram seus alunos: o leão, a girafa, o jacaré, o macaco, o coelho, o elefante, o hipopótamo, a coruja, o tucano e até a cobra!!! A única que não quis estudar foi a onça, preferiu ficar na boa vida: brincando e dormindo.

Um dia, tempos depois, quando o papagaio voltava da cidade onde tinha ido comprar material escolar, ouviu uma conversa dentro do ônibus. Eram os caçadores que estavam indo para a floresta e combinavam entre eles como pegariam os animais. O papagaio voou janela afora em direção à floresta e conseguiu chegar antes dos caçadores.

Teve então a ideia de espalhar placas pela floresta, alertando aos bichos sobre o perigo que estavam correndo. Todos os bichos liam os avisos e corriam para se esconder. A onça, que não sabia nem ler, nem escrever, passava pelas placas sem se importar, continuando a brincar e a pular.

De repente chegaram os caçadores e BUUMMM!!! Acertaram um tiro na pata da onça, deixando-a ferida. Enquanto os caçadores chegavam para pegá-la, os bichos também correram para socorrê-la. Junto veio o papagaio, que como tinha estudado, sabia os direitos dos animais.

O papagaio disse aos caçadores que estavam errados em querer matar os bichos, pois muitos estão em extinção e eles seriam presos por causa disso.

Então, com a ajuda dos animais a onça foi salva. Foi levada à cidade para se tratar. Lá ficou constatado que ela nunca mais poderia pular, correr, subir em árvores...

Coleção Disquinho 1

a) No texto, o papagaio ao se cansar da vida na floresta procurou um novo lugar. Ele voou até uma zona urbana. O que era essa zona urbana e o que tinha nela?

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b) Ao se encontrar com a criançada animada, o papagaio descobriu por que adoravam ir á escola, o que elas lhe disseram?

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c) Na frase: “...o papagaio ficou também entusiasmado para aprender a ler e escrever.” O termo destacado significa:

( ) Feliz ( ) Esperto ( ) Animado ( ) Inteligente

d) Ao construir a escola na floresta, o papagaio criou algumas normas. Quais eram essas normas? E você, tem normas na sua escola, quais?

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e) O papagaio quando foi á cidade comprar material, ouviu os caçadores planejando ir caçar alguns animais, o papagaio então teve uma ideia e armou um plano. Qual plano foi esse? O plano funcionou? Por quê?

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f) Para você qual é a importância de saber ler e escrever? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

02- A palavra mais pode ser muitas vezes confundida com a palavra mas, aprendemos a diferenciar o significado e uso de cada uma. Baseado no que aprendeu, complete as frases com o termo adequado. (1,0 ponto)

a) Chico chorou, fez malcriação, ______________ quando o pai diz não, é não mesmo, e não se fala _________ nisso.

b) Gosto muito de dançar __________não gosto quando pisam no meu pé.

c) Talvez ele esteja _________ animado amanhã, __________ hoje ele está triste.

d) Coloque ___________ açúcar, _________ não deixe o suco muito doce.

e) É