Regência Verbal

INTRODUÇÃO.......................................................................................................................04

1 REGÊNCIA..........................................................................................................................05

1.1 Regência Verbal............................................................................................................05

1.1.1 Verbos Intransitivos.............................................................................................06

1.1.2 Verbos Transitivos Diretos..................................................................................07

1.1.3 Verbos Transitivos Indiretos................................................................................07

1.1.4 Verbos Transitivos Diretos ou Indiretos..............................................................08

1.1.5 Mudança de Transitividade x Mudança de Significado......................................12

1.2 Regência Nominal........................................................................................................16

1.2.1 Substantivos.........................................................................................................16

1.2.2 Adjetivos..............................................................................................................17

1.2.3 Advérbios.............................................................................................................18

CONCLUSÃO.........................................................................................................................19

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.................................................................................20

INTRODUÇÃO

A sintaxe de regência é a relação sintática de dependência que se estabelece entre o verbo - termo regente - e o seu complemento - termo regido - com a presença ou não de preposição.

Os termos, quando exigem a presença de outro são chamados regentes ou subordinantes; os que completam a significação dos anteriores recebem o nome de regidos, ou subordinados.

Quando o termo regente é um nome (substantivo, adjetivo ou advérbio), ocorre a regência nominal. Quando o termo regente é um verbo, ocorre a regência verbal.

Este trabalho tem por objetivo reunir as informações disponíveis sobre regência verbal e nominal, correspondendo a uma síntese dos principais conhecimentos acerca do tema.

1 REGÊNCIA

Dá-se o nome de regência à relação de subordinação que ocorre entre um verbo, ou um nome, e seus complementos.

Cuida especialmente das relações de dependência em que se encontram os termos na oração ou as orações entre si no período composto.

Ocupa-se em estabelecer relações entre as palavras, criando frases não ambíguas, que expressem efetivamente o sentido desejado, que sejam corretas e claras.

1.1 Regência Verbal

A regência verbal estuda a relação que se estabelece entre o verbo e os termos que o complementam, objetos diretos ou indiretos. Ou, os termos que o caracterizam, os adjuntos adverbiais. O termo regente é o verbo.

O estudo da regência verbal permite ampliar a capacidade expressiva, pois oferece oportunidade de conhecer as diversas significações que um verbo pode assumir com a simples mudança ou retirada de uma preposição.

Ex.: O pai agrada o filho. Aqui, agradar significa acariciar, contentar.

O pai agrada ao filho. Aqui, agradar significa "causar agrado ou prazer", satisfazer.

É possível, então, concluir que "agradar alguém" é diferente de "agradar a alguém".

O conhecimento do uso adequado das preposições é um dos aspectos fundamentais do estudo da regência verbal (e também nominal). As preposições são capazes de modificar completamente o sentido do que se está sendo dito. Veja os exemplos:

Cheguei ao metrô.

Cheguei no metrô.

No primeiro caso, o metrô é o lugar a que vou; no segundo caso, é o meio de transporte por mim utilizado. A oração "Cheguei no metrô", popularmente usada a fim de indicar o lugar a que se vai, possui, no padrão culto da língua, sentido diferente. Aliás, é muito comum existirem divergências entre a regência coloquial, cotidiana de alguns verbos, e a regência culta.

Na regência verbal, o termo regido pode ser ou não preposicionado.

Para estudar a regência verbal, os verbos serão agrupados de acordo com sua transitividade. A transitividade, porém, não é um fato absoluto: um mesmo verbo pode atuar de diferentes formas em frases distintas.

1.1.1 Verbos Intransitivos

Os verbos intransitivos não possuem complemento. É importante, no entanto, destacar alguns detalhes relativos aos adjuntos adverbiais que costumam acompanhá-los.

a) Chegar, Ir

Geralmente vêm acompanhados de adjuntos adverbiais de lugar. Na língua culta, as preposições usadas para indicar destino ou direção são: a, para.

Exemplos:

Fui ao circo.

Adjunto Adverbial de Lugar

Felipe foi para a Espanha.

Adjunto Adverbial de Lugar

Obs.: "Ir para algum lugar" enfatiza a direção, a partida." Ir a algum lugar" sugere também o retorno.

Importante: reserva-se o uso de "em" para indicação de tempo ou meio. Veja: