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Relação entre Porcentagens a Tecnologia Óptica

Por:   •  13/9/2016  •  Projeto de pesquisa  •  470 Palavras (2 Páginas)  •  223 Visualizações

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             ESCOLA SANTA SOFIA- EXPOTEC (FEIRA DE TECNOLOGIA)                                                                                                                                                                            

1- Você está vendo algo? Se sim, o que você vê? ( ) Sim ( ) Não __________________________

2- O que você vê nesta imagem? ____________________________________________

3- Quantas pernas tem este elefante? ( ) 4 ( ) 6 ( ) 8

4- O que você percebe ao olhar essa imagem? ______________________________________

5- E nesta? Quantas imagens se forma? ___________________________________________

6- Olhe para o ponto, conte até 15, em seguida olhe para o lado da bandeira piscando rápido. O que você vê? ___________________________________

7- Olhe para imagem, vê um ponto? Olhe para ele e balance a cabeça para frente e para trás. O que percebe ao fazer isto? _______________________________________________

8- A imagem a seguir será parecida com a 6ª, pisque, conte até 15 e olhe para o lado. Você vê?  ( ) Sim ( ) Não

9- Conte os pontos pretos. Consegue? ( ) Sim ( ) Não

10- Olhe para o ponto preto, o que você percebe? ______________________________________

11- O que percebe ao olhar essa imagem? _____________________________________________

12- Todos os experimentos que apresentamos, você conseguiu compreender? ( ) Sim ( ) Não

13- O que você aprendeu ao assistir aos experimentos? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14- Se pudesse escolher um número de 0 a 5, o quão gostou da apresentação?                                 ( ) 0 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5

                                               Atenciosamente, alunos do ESS-3ºA

                                                                                                 

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