Resumo Metodologia Cientifica

INTRODUÇÃO:

Este trabalho trata-se de uma cooperação para orientação por parte dos alunos e educadores dos cursos de graduação, de pós-graduação lato e strictosensu. Na presença  desse campo de conhecimentos e de estudos acadêmicos, a matéria Metodologia Científica apresenta um valor importante no desenvolvimento do estudante e do profissional.

2 METODO CIENTIFICO:

No princípio deste capítulo, é bom evidenciar a relevância da metodologia científica para os conhecimentos acadêmicos no curso. Inicialmente, dispomos o significado etimológico do termo: a palavra Metodologia nasce do grego “meta” = ao largo; “odos” = caminho; “logos” =discurso, estudo.

2.1 DEFINIÇÃO DE CIÊNCIA:

Etimologicamente, a expressão ciência provém do termo em latimScire, que representa aprender, saber. Faz parte do conhecimentocientífico, porque cada ser humano, também o cientista, gesta-se emhistória precisa, politicamente determinada 

2.2 CRITERIOS DE CIENTIFICIDADE

Os efeitos da compreensão científica, adquiridas por a via do indagação, continuam incertos, por comum lógica de origem. 
Esse processo metodológico permite dois campos interconectados: o da formalização lógica e o da prática. Porém, assim seguindo, não nos separamos dos princípios políticos. 

Diante disso temos os seguintes critérios.

a) Objeto de estudo bem-definido e de natureza empírica

b) Objetivação

c) Discutibilidade

d) Observação controlada dos fenômenos

e) Originalidade

f) Coerência

g) Sistematicidade

h) Consistência

i) Linguagem precisa

j) Autoridade por mérito

k) Relevância social

l) Ética

m) Intersubjetividade:

2.3CONHECIMENTO CIENTÍFICO E CONHECIMENTO POPULAR

Por haver mais de uma formação de conhecimento, é bom ressaltar o que ocorre a ser conhecimento científico em contraste ao chamado conhecimento popular, vulgar ou de sentido comum. 
Esse tipo de pensamento, chamado popular, diferencia-se do estudo científico por lhe negligenciar o princípio teórico importante à ciência. 

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