Resumo Sobre Lingua Portuguesa

Resumo

A linguagem é de extrema importância para o nosso convívio. É através dela que nos comunicamos, nos expressamos, mostramos sentimentos, damos significados a nós mesmos. Não há conhecimento intelectual fora da linguagem. A linguagem seguem todos nossos atos, sendo um instrumento modelador do nosso pensar, agir, sentir e interagir. As palavras são portadoras de significação, elas criam sentido, mostram realidades, encarnam significações. A linguagem humana é constituída em quatro fatores importantes para o desenvolvimento da habilidade linguística ; O físico ( Através dos nossos movimentos), o sociocultural: o psicológico; ( Através das emoções), e o linguístico; ( através da linguagem).

Existem três concepções de linguagem :

Primeira tendência - linguagem como expressão do pensamento; vê a linguagem como expressão do pensamento. Para essa concepção as pessoas não se expressam bem porque não pensam.

Segunda tendência - linguagem como meio objetivo para a comunicação; vê a linguagem como instrumento de comunicação. Nessa concepção a língua é vista como um código, ou seja, como um conjunto de signos que se combinam segundo regras, e que é capaz de transmitir uma mensagem, informações de um emissor a um receptor.

Terceira tendência - linguagem como processo de interação verbal; vê a linguagem como forma ou processo de interação. Nessa concepção o que o indivíduo faz ao usar a língua não é tão-somente traduzir um pensamento, ou transmitir informações a outrem, mas sim realizar ações, agir, atuar sobre o interlocutor (ouvinte/leitor).

Na interação verbal, quando se dirige a palavra a outra pessoa, o enunciado proferido pode ter valor positivo ou negativo. Atribuem ao indivíduo duas faces: uma negativa, que corresponde ao território de cada um (seu corpo, sua intimidade), e uma positiva, que está relacionada com a sua fachada social, a imagem que deseja passar para os outros. O conceito de texto possui algumas características que o definem: qualquer “expressão ” linguística que seja superior a uma frase (desde que haja uma integração entre as referidas frases); disposição sentencial que traga algum sentido, um entendimento. O texto enunciativo é estabelecido através do sentido completo, trata-se pois de alguma ideia. Não podemos confundir tipo textual com gênero textual, o tipo textual é a forma como um texto se apresenta as únicas tipologias existentes são: narração, descrição, dissertação ou exposição, informação e injunção. Tipos: Texto narrativo; É contar uma história, um fato, um acontecimento, quer dizer, fala do que acontece a uma ou várias personagens. Texto descritivo; A descrição consiste em elaborar um retrato falado ou escrito de um determinado ser, com o intuito de transmitir a imagem e a impressão despertada na mente e nos sentidos. Texto argumentativo/ dissertativo; é baseado na defesa de uma ideia por meio de argumentos e explicações, a partir de um determinado tema ou assunto. Texto expositivo; remete para a ideia de explanar ou explicar um assunto, tema, coisa, situação ou acontecimento, que se pretende desenvolver ou apresentar. Texto injutivo; é o tipo de texto que leva o leitor a mais que uma simples informação. Instrui o leitor! Não é o texto que argumenta, que narra, que debate, mas que leva o leitor a determinada orientação transformadora. Na nossa língua temos mais de 400 mil gêneros textuais. No dia-a-dia encontramos diversos gêneros textuais narrativos descritivos e dissertativos, também existem diferentes tipos receita de culinárias , e-mail, orkut, , relatórios, cartas, entre outros e todos estão vinculados ao letramento. A estrutura sócio-histórica enfatiza a importância da comunicação social: Marcuschi defende a comunicação com significado e Bakhtin defende os textos como ferramentas argumentativas, dividindo-os em sub tipos, já Bronckart enfatiza o relacionamento social, a criatividade; os gêneros caracterizam-se mais por suas funções comunicativas, cognitivas e institucionais do que por detalhes linguísticos. O homem precisa estar preparado para exercer a cidadania e enfrentar o mercado de trabalho, a competitividade, segundo suas necessidades .Nas instituições escolares, todas as áreas deveriam trabalhar as competências leitora e escritora nos diferentes gêneros, pois, todos são um meio de comunicação e interferem no processo de relacionamento social para poder atingir o alvo desejado. Coerência e coesão textuais são dois conceitos importantes para uma melhor compreensão do texto e para a melhor escrita de trabalhos de redação de qualquer área. Coesão; é a conexão, ligação, harmonia entre os elementos de um texto. Coerência; é a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se completar, é o resultado da contradição entre as partes de um texto. A leitura é uma das habilidades mais importantes e fundamentais que podem ser desenvolvidas pelo ser humano. É a partir da leitura de mundo que o aluno pode compreender a realidade em que ele está inserido e chegar a importantes conclusões sobre o seu mundo e os aspectos que o compõem. A habilidade de leitura é essencial e dá suporte para o estudo de outras áreas do conhecimento. A habilidade que se deve ter de leitura não é somente traduzir

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