Velocidade e eficiência da leitura

A leitura amplia e integra os conhecimentos, desonerando a memória, abrindo cada vez mais os horizontes do saber, enriquecendo o vocabulário e a facilidade de comunicação, disciplinando a mente e alargando a consciência pelo contato com formas e ângulos diferentes. Como selecionar o que ler: Examinar o livro; ver o nome do autor, seu curriculum; ler sua "orelha", o índice da matéria, a documentação ou as citações ao pé das páginas, a bibliografia, verificar a editora, a data, a edição e ler rapidamente o prefácio.Velocidade e eficiência da leitura: Não existe uma velocidade-padrão de leitura; cada um deve atingir sua velocidade ideal, sempre é possível aumentar a velocidade sem prejuízo da compreensão. Comodidade e higiene na leitura: ler em ambiente amplo, arejado, bem iluminado e silencioso. É preferível ler sentado ou deitado. É importante ter em mãos um bom dicionário, lápis e um bloco de papel. É de suma importância o clima de silêncio interior, de concentração. Definição de propósitos: A finalidade básica da leitura cultural é a procura, a captação, a crítica, a retenção e a integração de conhecimentos, e isto se faz, em primeiro lugar, pela procura das idéias mestras, das idéias principais. Dedicar uma hora por dia ao trabalho de encontrar as idéias principais, após a leitura de algumas páginas, reformular as idéias mestras; leia novamente a passagem para verificar se atingiu o propósito de toda leitura cultural, que é captar, reter, integrar e evocar conhecimentos reformulados. A ideia mestra em sua constelação: É importantíssimo discernir o principal e o secundário, a idéia mestra e os pormenores mais importantes ou menos importantes. Sublinhar com inteligência: Sublinhar é uma arte que ajuda a colocar em destaque as idéias mestras, as palavras-chave e os pormenores importantes. Quem sublinha com inteligência se manterá concentrado e em atitude de critica durante todo o tempo dedicado à leitura. Normas para sublinhar: Sublinhar apenas as idéias principais e os detalhes importantes; Não sublinhar na primeira leitura, ler um ou mais parágrafos e retornar para sublinhar as ideias principais; Reconstruir o parágrafo a partir das ideias principais que foram sublinhadas; Sublinhar com dois traços as palavras-chave da idéia principal, e com um único traço os pormenores importantes; Assinalar com linha vertical as passagens mais significativas; Assinalar com ponto de interrogação os pontos de discordância. Vocabulário e leitura eficiente: o melhor recurso para aumentar o próprio vocabulário é, sem dúvida, a leitura. O domínio cada vez mais amplo do vocabulário enriquece nossa possibilidade de compreensão e concorre para aumentar a velocidade na leitura. Usar melhor a vista: Nossos olhos podem fixar-se em uma sílaba, em uma palavra, ou em um grupo de palavras, nessas paradas de reconhecimento dos estímulos gráficos. Quanto mais amplo for este campo de parada ou de reconhecimento, mais veloz será a leitura; e como essas paradas incidem em palavras principais, mais compreensível toma-se o texto.

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