A LINGUAGEM CONCRETA

LINGUAGEM CONCRETA

Ao contrário da fala que é intangível, a escrita é um registro, tem valor documental. Assim como a entonação da voz e postura influenciam na credibilidade transmitida em uma conversa, os termos escolhidos na escrita tem a mesma função.

O uso de termos concretos torna a leitura mais clara e facilitam a compreensão por parte do leitor, ao contrário dos termos abstratos que podem gerar dúvidas ou múltiplas interpretações.

Exemplos:

         

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LINGUAGEM TÉCNICA

A linguagem técnica existe em todas as áreas profissionais. Estas palavras conseguem comunicar um conteúdo que, do contrário, exigiria dezenas de palavras da língua geral para ser descrito.

Conhecer os jargões típicos de sua área de atuação é importante para o profissional manter-se atualizado e compreender os assuntos em pauta, entretanto, deve-se ter cuidado para não usá-los em excesso.

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1. METODOLOGIA DE TRABALHO

Roteiro para Elaboração de Projeto de Intervenção

APRESENTAÇÃO

• Elaborar uma síntese do que está sendo proposto;

JUSTIFICATIVA

• Porquê? Para quê? Para quem? Indicar a relevância da intervenção com base na análise institucional realizada e nas leituras teóricas sobre especificidade da temática.

Esclarecer as motivações que levaram à escolha pela proposta, sejam elas pessoais ou institucionais.

OBJETIVOS

• Devem ser claros, realistas e mensuráveis.

- GERAIS: resumem o conjunto de desempenhos ou competências que se espera observar nos participantes ao final do treinamento.

- ESPECÍFICOS: abordam o propósito de intervenção, não sendo necessário descrever o que se pretende fazer, mas contemplando a nova situação que se deseja alcançar com a realidade do projeto (não confundir com atividades).

O objetivo descreve, por meio de comportamentos observáveis, competências que se espera observar no trabalho.

Deve-se evitar verbos como: “entender, raciocinar, sensibilizar, apreciar, sentir, compreender” pois se referem a eventos internos (não indicam comportamentos observáveis ou produtos deles).

Verbos sugeridos:

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Exemplo:

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PÚBLICO ALVO

• A serviço de quem? Caracterizar quem são as pessoas ou os grupos  que estarão envolvidas diretamente no contexto do objetivo geral.

METAS A ATINGIR

• Qualifica e quantifica os objetivos. Projeto com metas torna-se mais delimitado, viável e claro.

METODOLOGIA

• De que forma? Procedimentos e organização das tarefas. Como fazer para atingir os objetivos.

Deve-se detalhar as ações em etapas:

-EMPREGO DE TÉCNICAS: vivências em grupos, jogos, entrevistas.

-EMPREGO DE INSTRUMENTOS: questionários, relatórios, material expositivo, cartazes, vídeos.

RECURSOS

• Com que meios? Valores, custos, quantidade, tipo, viabilidade.

- HUMANOS: pessoas a serem envolvidas na execução do projeto.

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