AA1 Intrudução A Economia
Casos: AA1 Intrudução A Economia. Pesquise 861.000+ trabalhos acadêmicosPor: ricardojf100 • 19/2/2015 • 490 Palavras (2 Páginas) • 484 Visualizações
Questão 1: Tendo por base o conceito de custo de oportunidade, responda: por que Gisele Bündchen não deve pintar a grade da casa dela? Desenvolva a resposta, argumentando de forma completa e abrangente.
R.: A economia é regida por algumas normas de conduta que orientam a cotidiana tomada de decisões. No geral, para se conseguir algo do qual se almeja, tem-se que abrir mão de algo que já se tem. Por isso convém sempre estimar o custo-benefício dessa transação pessoal, como também levar em conta o seu custo de oportunidade. Existe sempre a possibilidade de um ganho ou perda. O custo de oportunidade é comumente expresso como o preço de uma escolha em relação à outra escolha.
Não seria vantajoso para Gisele Bündchen pintar a grade de sua própria casa, pois o tempo dispendido para a atividade poderia ser gasto com atividades próprias bem mais lucrativas e que renderia um lucro que a permite pagar pela execução do serviço.
Questão 2: Keynes afirma em um dos vídeos que durante a segunda guerra mundial o PIB (americano) cresceu e o desemprego quase acabou. Como você justificaria o crescimento do PIB de um país durante uma guerra?
R.: Durante a Guerra todo trabalho e produção de uma Nação fica voltada prioritariamente para a guerra. Nos Estados Unidos, devido a necessidade de produtos voltados para guerra, fábricas de produtos de beleza, por exemplo, se voltaram para a produção de munição, o que aumentou consideravelmente o número de empregados. A alta demanda por munição, um vez que os Estados Unidos fornecia armamentos a baixo custo aos Aliados (por exemplo o Brasil) e estes não possuíam munição no novo calibre, devendo assim adquirir, aqueceu a industria bélica, gerando baixa no índice de desemprego. Com o aumento da produção em vários outros setores com vistas a gerra e com o aumento das demandas nacionais e internacionais por equipamento bélico, gerou uma grande produção e consequentemente, o aumento do PIB em alguns países que se envolveram diretamente nos conflitos armados.
Questão 3: Uma parte da música diz o seguinte “...qual caminho devemos escolher? De baixo pra cima ou de cima pra baixo?...”. No debate entre Teoria Keynesiana e o Liberalismo (ou seja, no debate entre planejamento estatal e livre iniciativa) explique qual teoria seria a “de baixo pra cima” e qual seria a “de cima pra baixo”, justificando sua resposta.
R.: As partes da música são um comparativo entre a teoria keynesiana, de Kaynes (de baixo para cima) e a teoria política do neoliberalismo econômico, de Hayek (de cima para baixo).
Keynes apoiava uma ideia de que tudo se resumia a gastar e consumir, sem fazer poupança. Segundo ele, se o dinheiro fosse poupado, o crescimento econômico nunca viria, e caso alguma coisa estivesse fora do esperado, o governo intervia.
Já Hayek tinha uma teoria aliada à Clássica, pois pregava o aumento da produtividade, a mais ampla liberdade individual, o direito à propriedade, a livre concorrência e principalmente a não intervenção do Estado na economia.
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