ACQF

5ª ACQF

QUESTÃO: 1 - TEMPO UTILIZADO: 00:19:43

A partir dos estudos realizados no Capítulo 3 Segunda Parada – Antiguidade clássica: Grécia e Roma, do livro de Processos Históricos da Educação, leia as definições a seguir e enumere a segunda coluna de acordo com a primeira:

1 – Educação Heroico-Patrícia

( ) Predomínio da educação aristocrática. Aperfeiçoavam a Literatura e estudavam Geografia, Aritmética, Geométrica, Astronomia, Política, Direito e Filosofia.

2 – Educação Cosmopolita

( ) Pouca ênfase ao preparo intelectual e mais à formação moral. A aprendizagem se baseia na vivência cotidiana pelo exemplo dos pais e dos antepassados.

3 – Educação no Império

( ) Educação é semelhante ao período cosmopolita, mas o Estado assume a responsabilidade pela escola e cria escolas municipais em todo o Império. Cria as escolas de Medicina, Mecânica e Direito.

1; 2; 3

Resposta Correta

2; 1; 3

3; 1; 2

2; 3; 1

3; 2; 1

QUESTÃO: 2 - TEMPO UTILIZADO: 00:16:00

A partir dos estudos realizados no livro História da Educação e da Pedagogia, Capítulo 3 – Antiguidade Grega: a Paidéia, do livro de Maria Lúcia de Arruda Aranha, percebe-se que como resultado da forma de pensar, que a educação grega visava uma formação integral do homem, centrada em três elementos fundamentais. Assinale a alternativa correta:

O desenvolvimento do animo; da espiritualidade e do físico.

O desenvolvimento do aspecto cognitivo em detrimento dos demais.

O desenvolvimento do humor, da criatividade e da expressividade.

O desenvolvimento apenas do intelecto.

Resposta Correta

O desenvolvimento do corpo; o exercício do espírito e o desenvolvimento da sensibilidade.